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MME defende o fortalecimento indústria de transformação mineral para impulsionar transição energética

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O Ministério de Minas e Energia (MME) defendeu, nesta terça-feira (1/7), a necessidade de fortalecer a indústria de transformação mineral brasileira para impulsionar a mudança da matriz energética global. A posição foi apresentada durante audiência pública na Comissão de Assuntos Econômicos (CAE) do Senado Federal que teve como foco desenvolvimento econômico e transição energética.

Na ocasião, o MME foi representado pelo diretor de Transformação e Tecnologia Mineral, Rodrigo Cota. Ele enfatizou que o Brasil está diante de uma janela de oportunidades devido à crescente demanda mundial por produtos de alta tecnologia e que mais investimentos são necessários para impulsionar o setor. “Se a gente quer desenvolver essa indústria, esse setor precisa de financiamento e apoio para o desenvolvimento de tecnologias. Precisamos de parcerias com outros países”, disse.

De acordo com o diretor, o MME está empenhado em tornar o ambiente cada vez mais atrativo aos investimentos e, dessa forma, contribuir para a descentralização geográfica da produção e transformação mineral, com sustentabilidade, inclusão social e respeito às comunidades impactadas. Entre as iniciativas citadas está o estímulo à oferta mineral, por meio da ampliação do mapeamento geológico, priorização de licenciamento e apoio financeiro aos projetos minerais.

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Cota contextualizou que o país é um destino atrativo por ter reservas minerais, além de energia limpa, abundante, renovável e competitiva para atender a esse setor que tem alta demanda energética. “O Brasil é a melhor escolha do mundo para transformar minerais estratégicos nas cadeias de valor da transição energética”, reforçou.

Assessoria Especial de Comunicação Social – MME
Telefone: (61) 2032-5759 | E-mail: [email protected]


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Fonte: Ministério de Minas e Energia

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NACIONAL

Educação para as relações étnico-raciais é tema do PodMEC

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No PodMEC desta quinta-feira, 8 de outubro, o Ministério da Educação (MEC) debateu a Educação para as Relações Étnico-Raciais nas redes de ensino. Durante o encontro, foram tema de discussão a disparidade racial nas redes de ensino, a importância da equidade racial, o diagnóstico Equidade 2026 e a educação escolar quilombola. O oitavo episódio da série já está disponível nos canais do MEC no YouTube e no Spotify.

Para embasar a discussão, o ponto de maior destaque foi a Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq), que perpassa todas as temáticas elencadas. A iniciativa busca implementar ações e programas educacionais voltados à superação das desigualdades étnico-raciais e do racismo nos ambientes de ensino, bem como à promoção da política educacional para a população quilombola.

O programa foi conduzido pela secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão, Zara Figueiredo, e contou com a participação da pedagoga, doutora em Educação, mestre em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP) e escritora, Kiusam de Oliveira; com o doutor em Educação, especialista em distribuição de oportunidades educacionais, William Melo; e com o doutor, pesquisador em educação escolar quilombola e ativista, Zezito Araújo.

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PodMEC Especialistas – O PodMEC Especialistas é um videocast realizado pelo MEC para aprofundar o debate sobre temas estratégicos da agenda educacional brasileira. A iniciativa reúne especialistas e gestores públicos para explicar políticas, programas e ações de forma qualificada, acessível e transparente.

O programa já debateu a educação em tempo integral, os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), os exames nacionais de Avaliação da Formação Médica (Enamed) e de Residência (Enare), a educação de jovens e adultos (EJA), o combate às desigualdades educacionais e à evasão escolar, a educação midiática e digital e a neurociência e seu papel na educação. Todo o conteúdo está disponível no canal oficial do MEC no YouTube e no Spotify.

Assessoria de Comunicação Social do MEC

Fonte: Ministério da Educação

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