O III Encontro Nacional de Inovação e Empreendedorismo na Educação Profissional e Tecnológica (InovEPT), que ocorreu no Campus Brasília do Instituto Federal de Brasília (IFB), de 10 a 12 de junho, promoveu um espaço estratégico de discussões sobre as práticas inovadoras e as iniciativas empreendedoras na formação técnica. Foram três dias de apresentações e trocas de experiências que evidenciaram o compromisso do Ministério da Educação (MEC) com o fortalecimento de políticas que articulam conhecimento, transformação social e avanços tecnológicos.  

No último dia de evento, esta quinta-feira (12), foram discutidos os ambientes de inovação e empreendedorismo, o futuro do trabalho e os espaços makers. O evento é um reflexo do investimento do MEC na educação profissional e tecnológica (EPT) nestas áreas. 

“Nós temos ações em todo o Brasil de empreendedorismo e inovação e essas iniciativas são executadas em toda a educação profissional e tecnológica”, explicou a coordenadora–geral de Incentivo à Cooperação e à Inovação na Educação Profissional e Tecnológica, Marcela Paes. 

Ainda segundo ela, o MEC por meio da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), abriu uma chamada com o objetivo de ajudar a desenvolver novas Indicações Geográficas (IGs) no país, com o apoio dos ambientes de inovação dos Institutos Federais. “Dessa forma conseguimos auxiliar cooperativas e associações, contribuindo para o desenvolvimento social e econômico dessas regiões”, concluiu Paes. 

Assistec Inova – O MEC promove assistência técnica, via o projeto Assistec Inova, às instituições ofertantes de cursos da EPT. A iniciativa permite que os ambientes de inovação se estruturem para atender às demandas da comunidade externa, do setor produtivo e da própria instituição com foco em ações de inovação, empreendedorismo e sustentabilidade. 

Inovação – Conectando inovação e desenvolvimento nacional, a Setec já mapeou mais de 630 ambientes de inovação nas redes estaduais e na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, sendo 286 espaços makers, 218 incubadoras de empresas, 114 empresas juniores e 14 Polos de Inovação. Esses ambientes de inovação são complementares ao aprendizado adquirido em sala de aula, ampliando o conhecimento dos participantes com iniciativas práticas. 

Polos – Os polos de inovação, que promovem investigação, desenvolvimento e inovação, geraram mais de R$ 226 milhões de investimento no setor produtivo entre 2023 e 2024, segundo dados da Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação Industrial (Embrapii), envolvendo mais de cinco mil estudantes nos projetos. 

A Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica reúne hoje 14 polos de inovação, que aceleram a transmissão de tecnologia e conhecimento e conectam o meio acadêmico às instituições de investigação e as empresas. Nos polos, os estudantes têm contato direto com o setor produtivo, aprendendo a empreender, inovar e desenvolver pesquisa, desenvolvimento e inovação (PD&I). 

Rede Integra – Iniciativa que centraliza dados de pesquisa, inovação e parcerias de todo o Brasil. A plataforma tem como objetivo ser uma vitrine tecnológica das ações de inovação e empreendedorismo da Rede Federal para o setor produtivo, ligando professores, técnicos e estudantes ao mundo do trabalho. 

Assessoria de Comunicação do MEC, com informações da Setec