MATO GROSSO

Seduc publica edital de seleção de estudantes e professores para a 4ª edição do Programa de Intercâmbio MT no Mundo

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A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) publicou, nesta quarta-feira (22), o edital de critérios para seleção dos 100 estudantes da Rede Estadual para participar do Programa de Intercâmbio Mato Grosso no Mundo 2026, que chega a sua 4ª edição. O intercâmbio para a Inglaterra tem duração de três semanas, com todas as despesas pagas pelo Governo do Estado. O edital foi publicado no Diário Oficial.

Durante o intercâmbio, os estudantes farão formação em escolas na Inglaterra, com o curso General English com 30 aulas semanais de 40 minutos cada, de acordo com a sua proficiência linguística.

Os estudantes que serão selecionados terão outros benefícios como: pagamento de taxas do passaporte; passagens aéreas; seguro viagem e seguro saúde; hospedagem, três refeições diárias; cartão de débito internacional na viagem; cartão de transporte público; entre outros.

Todos os alunos regularmente matriculados no Ensino Médio da rede Estadual no ano letivo de 2026 estão automaticamente inscritos no programa. Porém, há critérios de seleção, sendo a classificação de estudantes do ensino médio dividida por dois grupos.

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O primeiro é pela Plataforma Mais Inglês: terão avaliações de inglês, onde serão classificados 70 alunos, obedecendo a disponibilidade de vagas por Diretoria Regional de Educação (DRE). Já o segundo grupo de critérios de classificação serão de avaliação de Saída do Sistema Estruturado de Ensino (SEE), selecionando 30 estudantes, obedecendo a disponibilidade de vagas por DRE do qual o estudante fez parte no ano letivo de 2025.

O secretário de Estado de Educação, Alan Porto, destaca que o programa faz parte da Política Educacional de Línguas Estrangeiras da Seduc, sendo uma das 30 políticas que compõem o Plano da Educação 10 Anos.

“O MT no Mundo representa uma oportunidade única para nossos estudantes da rede estadual vivenciarem novas culturas, ampliarem seus horizontes acadêmicos e desenvolverem competências globais que são fundamentais. Investir em intercâmbio é investir em transformação que impactará a vida dos nossos estudantes”, ressaltou.

Classificação de professores

Nesta edição, o programa anunciou também o edital para a classificação de professores de língua inglesa. Participam todos os professores atribuídos e em regência em sala de aula com no mínimo 16 aulas nos anos de 2025 e 2026. Serão 13 profissionais classificados por Diretoria Regional de Educação (DRE).

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Os professores de língua inglesa serão classificados em etapa única, sendo aqueles com maior carga horária nas turmas de 6º e 8º ano do Ensino Fundamental, entre outros critérios que podem ser analisados no edital, que está em anexo.

Fonte: Governo MT – MT

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MATO GROSSO

Filhote de onça-pintada é flagrada por câmeras enquanto explora área de preservação em MT

Maya, de cerca de quatro meses, foi registrada em Poconé durante momentos de exploração e interação com o ambiente

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Um filhote de onça-pintada chamado Maya foi registrado por câmeras de monitoramento do Instituto Impacto na Pousada Rio Mutum, em Poconé, a cerca de 104 quilômetros de Cuiabá. As imagens mostram o animal, com aproximadamente quatro meses de idade, explorando a área e interagindo com elementos da natureza.

Os primeiros registros de Maya foram feitos quando ela tinha cerca de três meses. Segundo o médico-veterinário Paul Raad, responsável pelo acompanhamento, a fase é marcada pelo desenvolvimento da autonomia e pelo aprendizado de comportamentos que serão importantes na vida adulta.

Em um dos registros, a filhote aparece brincando e explorando um tronco. De acordo com o veterinário, esse tipo de comportamento faz parte do processo de desenvolvimento do animal.

“Ela está naquela fase de começar a brincar, explorar o mundo e desenvolver as habilidades que vai precisar no futuro como predador. A gente tem registros bem detalhados dela brincando com a mãe e também explorando o ambiente. Como ela nasceu sem irmãos, ela acaba encontrando outros elementos para brincar, como um tronco, por exemplo”, explicou Paul.

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A identificação de Maya também foi possível graças ao acompanhamento de sua família. A filhote foi vista semanas antes ao lado da mãe, Baía, uma onça-pintada conhecida por pesquisadores, biólogos, fotógrafos e guias que frequentam a região.

Além da relação entre mãe e filha, os pesquisadores utilizam o padrão de manchas da pelagem para identificar individualmente cada animal. As rosetas presentes no corpo das onças possuem características únicas e funcionam como uma espécie de identificação natural.

“A gente consegue identificar as onças pelo padrão de manchas, que é único para cada indivíduo, como se fosse uma impressão digital. Então, a Nina tem um padrão, a Baía tem outro e a Maia tem o dela. O fato de a gente ter registrado a Maia junto com a Baía foi fundamental para confirmar essa relação”, detalhou o veterinário.

O monitoramento permite acompanhar de perto o crescimento e o desenvolvimento da filhote, além de registrar comportamentos naturais durante os primeiros meses de vida. Como nasceu sem irmãos, Maya utiliza o próprio ambiente ao redor para desenvolver habilidades por meio das brincadeiras e da exploração.

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Os registros também contribuem para o acompanhamento da fauna da região e para a identificação de indivíduos que circulam pela área monitorada.

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