MATO GROSSO

Governo de MT tem mais de R$ 1 bilhão em investimentos em Várzea Grande

O Governo de Mato Grosso tem mais de R$ 1 bilhão em investimentos em Várzea Grande para melhorar a qualidade de vida dos várzea-grandenses. O recurso é destinado à implantação do Ônibus de Trânsito Rápido (BRT, na sigla em inglês), de melhorias no Contorno Norte (mais conhecido como Rodoanel) e da construção do Parque Tecnológico de Mato Grosso, além da reforma e construção de escolas estaduais no município.

Principais obras em andamento

Infraestrutura

  • Conclusão dos corredores estruturais do BRT: R$ 468.031.500,00
  • Implantação e melhoria viária do Contorno Norte (Rodoanel): R$ 206.015.610,42
  • Restauração de asfalto com obras de drenagem de águas pluviais em diversas ruas e avenidas de Várzea Grande: R$ 69.993.848,76;
  • 3,29 quilômetros de asfalto novo para acesso à ponte sobre o Rio Cuiabá no bairro Parque Atalaia: R$ 36.092.770,67
  • Asfalto novo de ruas e avenidas dos bairros Alto Bela Vista, Nilda de Paulo, Nova Esperança e outros: R$ 31.597.160,31

Segurança

  • Implantação da academia integrada de ensino de Segurança Pública de Mato Grosso: R$ 120.000.000,00
  • Conclusão do centro de treinamento das Forças de Segurança (antigo COT do Pari): R$ 35.705.255,89
  • Reforma e ampliação do Batalhão de Polícia de Proteção Ambiental em Várzea Grande: R$ 3.045.438,34
  • Reforma da sede da 5ª Circunscrição Regional de Trânsito (Ciretran): R$ 1.675.322,00
  • Construção de plataforma de treinamento para o Centro Integração de Operações Aéreas (Ciopaer): R$ 1.200.000,00
  • Construção de Estação de Tratamento de Efluentes (Esgoto) do Centro de Ressocialização Industrial Ahmenon Lemos Dantas: R$ 1.495.000,00
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Educação

  • Reforma e ampliações das Escolas Estaduais Elmaz Gattas Monteiro, Porfiria Paula de Campos, Deputado Emanuel Pinheiro, Célia Rodrigues Duque, Manoel Correa Almeida e Heróclito Leôncio Monteiro: R$ 31.738.851,09
  • Construção da nova sede da Escola Estadual Dunga Rodrigues: R$ 7.631.548,16

Ciência e tecnologia

  • Construção do Parque Tecnológico em Várzea Grande: R$ 2.064.000,00
  • Construção do Centro de Inovação do Parque Tecnológico: R$ 17.829.373,34

Habitação

  • Construção de 50 unidades habitacionais no loteamento Novo Mato Grosso: R$ 5.324.999,81

Principais obras concluídas

Além desses investimentos em andamento, o Governo de Mato Grosso já concluiu mais de R$ 257,1 milhões em obras e ações na cidade industrial. Confira os principais abaixo:

Infraestrutura

  • Construção da ponte de concreto sobre o Rio Cuiabá que interligará os bairros Parque do Lago (Várzea Grande) e Atalaia (Cuiabá): R$ 40.428.308,61
  • Construção de estação de tratamento de água: R$ 26.994.637,07
  • Duplicação da avenida Filinto Muller: R$ 22.491.277,94
  • Asfalto novo da avenida Universitária no bairro Chapéu do Sol: R$ 14.583.013,30
  • Asfalto novo de 13,45 km da MT-400, entre a Rodovia dos Imigrantes e o Distrito de Aguaçu: R$ 13.152.674,28
  • Restauração de asfalto da avenida da FEB: R$ 1.998.326,86
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Segurança

  • Construção do Complexo Penitenciário Ahmenon Lemos Dantas e do muro no seu perímetro: R$ 18.008.752,78
  • Reforma do hangar do Centro Integração de Operações Aéreas (Ciopaer): R$ 1.066.861,90

Habitação

  • Construção de 2424 unidades habitacionais dos Residenciais Santa Barbara, Colinas Douradas I e Douradas II: R$ 11.302.793,57

Saúde

  • Reforma e modernização do Hospital Metropolitano: R$ 38.403.470,73
  • Reforma do Pronto Socorro Municipal de Várzea Grande: R$ 4.000.000,00

Educação

  • Construção do Colégio Estadual Integrado Padre Aldacir e da Escola Estadual Mauricio Baracat de Arruda: R$ 28.887.283,58
  • Reforma das Escolas Estaduais Manoel Gomes, Professora Arlete Maria da Silva, Professor José Mendes Martins, Deputado Salim Nadaf e José Leite de Moraes: R$ 8.815.878,22

Fonte: Governo MT – MT

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MATO GROSSO

Unemat estrutura gramática de línguas da família Nambikwara para desenvolver material didático

A Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat), por meio da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas e Linguagem (Facsal) de Tangará da Serra, iniciou um projeto de pesquisa colaborativa com indígenas da etnia Nambikwara.

O projeto desenvolve oficinas com o objetivo de estruturar uma gramática escrita e produzir um material didático para as línguas Kithãuhlu e Negarotê, que pertencem à família Nambikwara. A iniciativa vai promover a formação de professores indígenas para assegurar um ensino bilíngue nas aldeias da região.

Coordenado pela professora doutora em Linguística, Mônica Cidele da Cruz, o projeto “Oficinas Pedagógicas de Estudo das Línguas Kithãuhlu e Negarotê e a Produção de Material de Apoio Didático” ocorre nas aldeias Negarotê e Branca, no município de Comodoro (a 644 km de Cuiabá). A iniciativa, que se estende até outubro de 2026, tem como foco a transformação da fluência oral em conhecimento técnico estruturado.

Embora os povos Kithãuhlu e Nakado’tu-Negarotê mantenham viva a tradição oral, a pressão do sistema de ensino em língua portuguesa impõe riscos à longevidade desses idiomas. “O objetivo do projeto, além da discussão sobre a escrita dessas línguas, é o estudo da gramática e a produção de material didático específico”, destaca Mônica Cidele.

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Diferente de modelos de pesquisa tradicionais, o trabalho adota uma metodologia participativa. A equipe conta com 32 integrantes, entre professores da Unemat, colaboradores externos e alunos do Programa de Pós-Graduação em Ensino em Contexto Indígena Intercultural (PPGecii), como Adriana Negarotê e Wamen Kalapalo Negarotê, ambas da aldeia envolvida no projeto.

“Ao receberem o material didático, alunos indígenas de todos os níveis de ensino ganham também uma ferramenta de preservação de suas raízes”, afirma o professor doutor em Linguística, Wellington Quintino, participante do projeto.

A Unemat é pioneira na educação indígena com o lançamento, em 2019, do mestrado em Ensino em Contexto Indígena Intercultural e, em 2023, do primeiro curso de Enfermagem Intercultural Indígena do mundo. Na Unemat, 5% das vagas de todos os cursos de graduação são reservadas para alunos indígenas, garantindo que o conhecimento produzido nos laboratórios e centros de pesquisa retorne diretamente ao fortalecimento das raízes dos 43 povos originários de Mato Grosso.

Fonte: Governo MT – MT

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