VÁRZEA GRANDE MT
96% dos kits já foram entregues e logística será encerrada ainda nesta semana
Secretaria de Educação intensificou as entregas para todas as 97 unidades da rede municipal, beneficiando 33 mil alunos
A Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL) intensificou a logística e está finalizando a entrega dos novos uniformes para todas as escolas da rede municipal. Conforme o secretário da pasta, Igor Cunha, 96% dos kits já foram entregues e até o final desta semana todos os 33 mil alunos e as 97 unidades escolares estarão contempladas.
Igor Cunha ressaltou que as entregas nas escolas exigiram toda uma estratégia de logística, pois os uniformes, mochilas e tênis são organizados em kits e cada unidade escolar deve enviar a solicitação, reportando a demanda por aluno. Assim, a operação de entrega se torna mais assertiva, evitando falhas e contemplando todos os alunos matriculados na rede. “São 230 mil peças e acreditamos que até nesta semana estaremos finalizando as entregas”.
Segundo o coordenador da Superintendência de Gestão da SMECEL, Evaldo Mendes, os caminhões da Secretaria estão realizando o trabalho de entrega dos materiais de acordo com as rotas, elaboradas estrategicamente para a economia de tempo e redução dos custos operacionais. “Estamos com uma força-tarefa e também com mais caminhões para finalizar as entregas o quanto antes” informou.
No final do mês passado, a prefeita de Várzea Grande, Flávia Moretti, e o vice-prefeito, Tião da Zaeli, ambos do PL, entregaram os primeiros kits do novo modelo dos uniformes para os alunos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) ‘Professora Rita Auxiliadora de Campos Cunha’, no bairro Mapim.
A escola escolhida para a entrega dos kits é uma das escolas campeãs com 6.2 no índice do IDEB e entre as 12 escolas ganhadoras do Prêmio Alfabetiza Mais de 2025, promovido pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc).
VÁRZEA GRANDE MT
Datas comemorativas fortalecem identidade cultural nas escolas
Trabalhar datas comemorativas no ambiente escolar é fundamental para desenvolver o senso de pertencimento cultural, a identidade social e o respeito à diversidade. As atividades do cotidiano realizadas nas unidades escolares contribuem diretamente para a aprendizagem dos alunos, estimulando também uma visão mais crítica sobre o mundo.
De acordo com a secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, temas atuais fazem parte do currículo escolar, e cada unidade desenvolve suas ações conforme o próprio planejamento pedagógico.
“Os temas estão inseridos no currículo, e cada escola realiza as atividades de acordo com sua metodologia. Nesta semana, por exemplo, as unidades estão trabalhando a cultura dos povos originários, além do Dia do Livro Infantil”, destacou.
No Centro Municipal de Educação Infantil (CEMEI) Professora Lúcia Helena de Campos, que atende crianças de 1 a 5 anos, foi organizada uma exposição com artefatos e alimentos típicos dos povos indígenas. A proposta permitiu que os alunos vivenciassem, de forma lúdica, aspectos da cultura dos povos originários.
Já o CEMEI Miguelina de Campos e Silva também promoveu uma exposição com objetos e alimentos tradicionais, proporcionando às crianças contato direto com costumes indígenas.
As unidades CEMEI Izabel Antunes e a EMEB Ruth Martins Santana realizaram atividades de leitura e contação de histórias infantis. O escritor Monteiro Lobato foi homenageado com apresentações teatrais e exposições sobre sua obra, incluindo o clássico Sítio do Picapau Amarelo.
A secretária reforça que a escola desempenha papel essencial no desenvolvimento integral dos alunos. Segundo ela, atividades extracurriculares estimulam o diálogo, fortalecem a aprendizagem e contribuem para a construção de relações interpessoais mais saudáveis.
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