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5ª Mostra DID ocorre neste fim de semana no Teatro Zulmira Canavarros

Foto: JLSIQUEIRA / ALMT

O Teatro do Cerrado Zulmira Canavarros será palco, nesta sexta-feira (28) e sábado (29), da 5ª edição da Mostra DID – Dia Internacional da Dança. Para este ano, o evento conta com 50 apresentações em diversos estilos criados por escolas, grupos e companhias de dança de Cuiabá e interior. A mostra começa sempre às 20h e os ingressos gratuitos devem ser retirados antecipadamente pela plataforma Sympla (https://www.sympla.com.br/evento/v-mostra-did-mostra-de-danca-abertura-com-grupo-de-vivencias-do-espaco-roda-perifericos/2520220). É necessário, ainda, doar um brinquedo, diretamente na portaria do teatro. As arrecadações serão utilizadas em ações futuras da Assembleia Social.

De acordo com o criador do evento, Rafael Cerigato, a Mostra DID se tornou tradição em Cuiabá. “Estamos em nossa quinta edição, expandindo nossos horizontes e proporcionando mais visibilidade à produção artística da dança em Cuiabá”.

Além das duas noites de espetáculo, a programação da Mostra DID conta com cursos e workshops de dança nas modalidades de Balé, Jazz, Sapateado, Danças Urbanas e Dança Contemporânea, divididas em graus de complexidade, com professores de renome internacional. Ocorrem também na tarde desta sexta e no sábado e as inscrições seguem abertas neste link: https://didcuiaba.wixsite.com/didcuiaba/cursos. Cada curso custa R$ 50,00 e é necessário observar os horários para as turmas não chocarem.

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A 5ª Mostra DID – Dia Internacional da Dança é uma realização do Espaço Roda – Arte e Expressão, em parceria com o Movimento Vambora. O evento conta com o apoio da Assembleia Social, do Teatro do Cerrado Zulmira Canavarros, do Sebrae/MT e da Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer de Mato Grosso (Secel/MT).

“Nosso teatro já se consolidou como a casa da Mostra DID e é sempre uma alegria abrir as cortinas para uma sequência tão rica de espetáculos, que apresenta o que temos de melhor na dança mato-grossense. Esperamos todos vocês aqui”, convida a superintendente da Assembleia Social e diretora do Teatro Zulmira Canavarros, Dani Paula Oliveira.

Espetáculo de abertura

Abrindo cada noite de apresentações da 5ª Mostra DID – Dia Internacional da Dança, será executado o espetáculo “Periféricos”. Criado por Rafael Cerigato e Robson Oliveira, a montagem é realizada pelo Corpo de Baile do Espaço Roda – Arte e Expressão.

“Periféricos” é uma montagem de dança contemporânea que promove, por meio de movimentos cênicos e de corpo de baile, uma reflexão sobre a “periferia” em seus múltiplos significados. No conceito de região afastada dos centros urbanos, o espetáculo se propõe a pensar as relações e vivências coletivas e individuais. Em seu significado literal, traz para o centro do diálogo um olhar mais profundo sobre os limites entre os corpos e espaços sociais.

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Serviço

5ª Mostra DID – Dia Internacional da Dança

Data: Sexta-feira (28) e sábado (29), sempre às 20h

Local: Teatro do Cerrado Zulmira Canavarros

Ingressos gratuitos: Retire no link https://www.sympla.com.br/evento/v-mostra-did-mostra-de-danca-abertura-com-grupo-de-vivencias-do-espaco-roda-perifericos/2520220

Obs.: É necessário doar um brinquedo, trazer diretamente na portaria do teatro

Mais informações: https://didcuiaba.wixsite.com/didcuiaba e @didcuiaba no Instagram

* Com assessoria


Teatro do Cerrado Zulmira Canavarros

Telefone: (65) 3313-6876


Fonte: ALMT – MT

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POLÍTICA MT

Lei estabelece medidas de prevenção à violência e reforço da segurança nas escolas em MT

O Governo de Mato Grosso sancionou a Lei nº 13.459, que institui a Política Estadual Permanente de Segurança, Prevenção e Proteção no Ambiente Escolar. A norma, aprovada pela Assembleia Legislativa em 23 de junho de 2026 e publicada no Diário Oficial, estabelece diretrizes, objetivos, instrumentos e mecanismos de governança voltados à promoção da segurança nas unidades de ensino da rede estadual.

A legislação tem como objetivos assegurar um ambiente escolar seguro, prevenir a violência, proteger a integridade física, psíquica e moral de estudantes, professores e demais integrantes da comunidade escolar, promover a cultura de paz e fortalecer a atuação integrada dos órgãos públicos.

Entre os princípios da política estão a proteção integral de crianças e adolescentes, a dignidade da pessoa humana, a prevenção da violência, a integração entre diferentes setores governamentais, a proporcionalidade das medidas de segurança e a proteção dos dados pessoais.

A lei também estabelece a articulação entre as áreas de educação, segurança pública, saúde e assistência social, além de incentivar a participação da comunidade escolar nas ações preventivas.

O texto prevê ainda a priorização de escolas localizadas em áreas de maior vulnerabilidade, o monitoramento contínuo das ações, a capacitação permanente dos profissionais e a adoção gradual de medidas de segurança, sempre com respeito aos direitos fundamentais.

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Conforme a legislação, o Poder Público deverá desenvolver programas de prevenção à violência escolar, mediação de conflitos, práticas restaurativas, combate ao bullying e ao cyberbullying, além de ações voltadas à educação para a convivência pacífica.

As instituições de ensino deverão elaborar um Plano de Segurança Escolar, com protocolos de prevenção, procedimentos para resposta a emergências, estratégias de proteção da comunidade escolar e ações permanentes de conscientização.

A lei também prevê a implantação progressiva de sistemas de videomonitoramento nas unidades escolares. Os equipamentos deverão ser utilizados exclusivamente para fins de segurança, com respeito à privacidade, proibição de instalação em locais íntimos e observância à Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD).

Além disso, cada unidade escolar deverá contar, de forma gradativa, com dispositivos de alerta emergencial, incluindo botão de pânico, que poderão ser integrados aos sistemas de segurança pública para agilizar o atendimento em situações de risco.

A implementação da política dependerá do atendimento a requisitos como a disponibilidade orçamentária, a regulamentação pelo Poder Executivo e a definição de critérios para priorizar escolas situadas em regiões com maior vulnerabilidade social e índices mais elevados de violência.

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Fonte: ALMT – MT

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