NACIONAL
MEC promove debate sobre educação digital e midiática
O Ministério da Educação (MEC) promoverá, nesta segunda-feira, 2 de junho, um webinário sobre educação digital e midiática. O debate faz parte da formação continuada do Programa Escola em Tempo Integral e será transmitido pelo portal da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), a partir das 19h30 (horário de Brasília); e retransmitido pelo canal do MEC no YouTube.
O objetivo do webinário é promover um momento formativo sobre educação digital e midiática, sob a perspectiva da intersetorialidade no contexto da educação integral. O encontro também visa disseminar o arcabouço legal vigente. Na ocasião, serão apresentados materiais e orientações produzidos pela Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom/PR) e pela Estratégia Nacional de Educação Midiática sobre educação digital e midiática e temas relacionados, como a restrição ao uso de celulares nas escolas e estratégias para o desenvolvimento da cidadania digital.
O webinário é voltado para cursistas da formação continuada do Programa Escola em Tempo Integral, entre eles, gestores e equipes técnicas de secretarias estaduais e municipais de Educação, além dos conselheiros de educação. Participarão do encontro a coordenadora-geral de Educação Integral e Tempo Integral, Raquel Franzim; a coordenadora geral de Tecnologia e Inovação na Educação Básica do MEC, Ana Dal Fabbro; e a coordenadora–geral de Educação Midiática da Secom/PF, Mariana Filizola.
Tempo integral – O Programa Escola em Tempo Integral é uma estratégia que visa induzir a criação de matrículas em tempo integral em todas as etapas e modalidades da educação básica. Ele é coordenado pela Secretaria de Educação Básica do MEC e tem a finalidade de viabilizar o cumprimento da Meta 6 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 (Lei nº 13.005/2014), política de Estado construída pela sociedade e aprovada pelo parlamento brasileiro.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB
Fonte: Ministério da Educação
NACIONAL
Autorizado funcionamento de 24 novos campi de IFs
O Ministério da Educação publicou, nesta segunda-feira, 6 de julho, a Portaria nº 591/2026, que autoriza o funcionamento de 24 novos campi de Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia localizados em 12 estados brasileiros. Com o acréscimo dos 24 campi, a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica passa a contar com 754 unidades.
As unidades autorizadas são: Manicoré e Santo Antônio do Içá (Instituto Federal do Amazonas); Itabuna (Instituto Federal da Bahia); Cavalcante (Instituto Federal de Goiás); Fortaleza – São Gerardo (Instituto Federal do Ceará); São João Nepomuceno (Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais); Alenquer, Barcarena, Redenção, Tailândia e Viseu (Instituto Federal do Pará); Águas Belas e Santa Cruz do Capibaribe (Instituto Federal de Pernambuco); Araripina (Instituto Federal do Sertão Pernambucano); Araucária (Instituto Federal do Paraná); Magé (Instituto Federal Fluminense); Caçapava do Sul (Instituto Federal Farroupilha); Gramado (Instituto Federal do Rio Grande do Sul); Rosário do Sul e Triunfo (Instituto Federal Sul-rio-grandense); Campos Novos e Mafra (Instituto Federal Catarinense); e Carapicuíba e São Bernardo do Campo (Instituto Federal de São Paulo).
Conforme a portaria, as 24 novas unidades possuem duas tipologias diferentes, sendo 18 delas com capacidade para atender até 1,4 mil estudantes, com 70 professores e 45 técnicos administrativos em educação. As seis restantes são de tipologia 40 professores e 26 técnicos administrativos e têm capacidade para atender até 800 estudantes. A distribuição leva em conta o porte populacional das regiões atendidas.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec)
Fonte: Ministério da Educação
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