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Seciteci abre inscrições para IV Mostra Estadual das Escolas Técnicas

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A Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (Seciteci) abriu prazo de inscrições para a IV Mostra Estadual das Escolas Técnicas (MEET). A iniciativa visa estimular a criatividade e inovação dos alunos, capacitando-os a desenvolver soluções para desafios contemporâneos.

As inscrições foram abertas nesta segunda-feira (2.6) e seguem até 12 de junho. Nesta quarta edição, o tema será “Energias Renováveis, Meio Ambiente e Sustentabilidade” como forma de inspirar projetos e práticas profissionais que contribuam para a mitigação de impactos socioambientais.

Podem inscrever projetos de estudantes matriculados nas Escolas Técnicas Estaduais (ETECs) e alunos egressos de cursos técnicos intercomplementares, concomitantes e subsequentes.

Cada equipe pode ter até cinco alunos e um professor orientador, este pode ser tanto um membro do corpo docente da Seciteci quanto da Seduc, contanto que os alunos participantes estejam regularmente matriculados nos cursos técnicos das ETECs ou sejam egressos desses cursos.

A presidente da Comissão organizadora da MEET, Elinez Rocha, ressalta que essa é uma oportunidade de expor à sociedade o que vem sendo desenvolvido pelos estudantes dentro das Escolas Técnicas. “E a comunidade também vai ter a oportunidade de prestigiar esses trabalhos que, muitas vezes, podem ser soluções que contribuirão com a sociedade de alguma forma”, completa.

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Segundo a professora Elinez, a organização observou que a MEET tem sido um ponto inicial para ideias inovadoras. “A partir dela, muitos desses projetos viajam para serem apresentados em outras feiras em nível nacional e internacional. De um modo geral, estamos tendo uma conquista nesse sentido com vários trabalhos premiados”, afirmou.

Os trabalhos inscritos na MEET devem se adequar a três áreas: Ciências Ambientais e Agrárias (Área I); Engenharias e Design (Área II); e Saúde e Bem-estar (Área III). Para mais detalhes, como o formato dos trabalhos e categorias, confira o edital completo clicando aqui.

As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas pelos professores através do formulário eletrônico (Acesse Aqui).

Premiação

As equipes dos projetos vencedores da MEET serão divididas, para fins de premiação, em dois segmentos: aluno e professor orientador. Serão premiados 1ª, 2º e 3º colocações de cada categoria.

No segmento aluno, a premiação consistirá em: Um smartphone (1º lugar), um tablet (2º lugar) e um Smart Speaker Amazon Echo Dot (3º lugar). Para os professores orientadores a premiação será: Kit Professor Tech, composto por um tablet, uma mochila; um projetor 4K HD (150 polegadas) e um controle apresentador de slides (1º lugar); um Smartphone (2º lugar) e um tablet (3º local).

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*Sob supervisão de Téo Meneses.

Fonte: Governo MT – MT

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MATO GROSSO

Filhote de onça-pintada é flagrada por câmeras enquanto explora área de preservação em MT

Maya, de cerca de quatro meses, foi registrada em Poconé durante momentos de exploração e interação com o ambiente

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Um filhote de onça-pintada chamado Maya foi registrado por câmeras de monitoramento do Instituto Impacto na Pousada Rio Mutum, em Poconé, a cerca de 104 quilômetros de Cuiabá. As imagens mostram o animal, com aproximadamente quatro meses de idade, explorando a área e interagindo com elementos da natureza.

Os primeiros registros de Maya foram feitos quando ela tinha cerca de três meses. Segundo o médico-veterinário Paul Raad, responsável pelo acompanhamento, a fase é marcada pelo desenvolvimento da autonomia e pelo aprendizado de comportamentos que serão importantes na vida adulta.

Em um dos registros, a filhote aparece brincando e explorando um tronco. De acordo com o veterinário, esse tipo de comportamento faz parte do processo de desenvolvimento do animal.

“Ela está naquela fase de começar a brincar, explorar o mundo e desenvolver as habilidades que vai precisar no futuro como predador. A gente tem registros bem detalhados dela brincando com a mãe e também explorando o ambiente. Como ela nasceu sem irmãos, ela acaba encontrando outros elementos para brincar, como um tronco, por exemplo”, explicou Paul.

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A identificação de Maya também foi possível graças ao acompanhamento de sua família. A filhote foi vista semanas antes ao lado da mãe, Baía, uma onça-pintada conhecida por pesquisadores, biólogos, fotógrafos e guias que frequentam a região.

Além da relação entre mãe e filha, os pesquisadores utilizam o padrão de manchas da pelagem para identificar individualmente cada animal. As rosetas presentes no corpo das onças possuem características únicas e funcionam como uma espécie de identificação natural.

“A gente consegue identificar as onças pelo padrão de manchas, que é único para cada indivíduo, como se fosse uma impressão digital. Então, a Nina tem um padrão, a Baía tem outro e a Maia tem o dela. O fato de a gente ter registrado a Maia junto com a Baía foi fundamental para confirmar essa relação”, detalhou o veterinário.

O monitoramento permite acompanhar de perto o crescimento e o desenvolvimento da filhote, além de registrar comportamentos naturais durante os primeiros meses de vida. Como nasceu sem irmãos, Maya utiliza o próprio ambiente ao redor para desenvolver habilidades por meio das brincadeiras e da exploração.

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Os registros também contribuem para o acompanhamento da fauna da região e para a identificação de indivíduos que circulam pela área monitorada.

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