MATO GROSSO
Alunos de Chapada dos Guimarães concluem curso de capacitação do Governo de MT
“O curso abriu a minha visão para um futuro melhor”, afirmou a auxiliar de serviços gerais Valéria Aparecida Ramos, uma das formandas do curso.
O programa idealizado pela primeira-dama do Estado, Virginia Mendes, é gerenciado pela Secretaria de Estado de Assistência Social e Cidadania (Setasc) e executado pelo Sistema Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai-MT).
Ao todo, mais de 1.700 alunos já se formaram em cinco meses de execução do programa.
“É maravilhoso saber que os frutos dos cursos do SER Família Capacita estão sendo colhidos, o sonho de ver as pessoas com novas perspectivas e oportunidades está se realizando. Parabenizo os formandos de Chapada. O curso de Assistente Administrativo oferece leques de oportunidades, foi uma boa escolha. Gratidão a todos que participaram e contribuíram para essa conquista”, agradeceu a primeira-dama de Mato Grosso, Virginia Mendes.
A secretária da Setasc, Grasi Bugalho, reforçou que o Programa SER Família Capacita está interligado ao Programa SER Família, o maior programa social da história do Mato Grosso, e que busca vincular todo o apoio necessário da assistência social às famílias que mais precisam, mas também realizando um trabalho de inclusão socioprodutiva.
“Essa inclusão dá a oportunidade para as pessoas se capacitarem e serem inseridas no mercado de trabalho, melhorar a sua renda pessoal e a da sua família. Este programa do Governo, idealizado pela primeira-dama, Virginia Mendes, e que tem o convênio com o Senai, já atendeu efetivamente mais de 70% dos municípios do estado e ainda temos turmas para serem finalizadas até dezembro. São 50 mil vagas totalmente gratuitas de cursos que foram pensados e trabalhados, de acordo com o mapa do trabalho de cada município”, afirmou a secretária Grasi Bugalho.
Ela ainda declarou que formar mais uma turma pelo programa é um momento de felicidade, pois todo fechamento de ciclo é digno de comemoração.
“Nós estamos aqui para comemorar a vitória dos alunos. Além disso, também é uma conquista para nós, porque quando pensamos numa política pública, pensamos em entregá-la para que faça diferença na vida das pessoas. É uma oportunidade para eles se desenvolverem e obterem conhecimento”, disse.![]()
A auxiliar de serviços gerais Valéria, que concluiu a capacitação com mais 13 alunos do município, contou que o curso foi uma oportunidade de qualificação sem custos e que a partir do momento em que o iniciou, mudou o pensamento quanto ao futuro.
“Depois que comecei a frequentar o curso, a minha cabeça tem outros pensamentos. Como eu trabalho por contrato temporário, vi que a qualificação poderia me ajudar a mudar de vida. Me inscrevi no curso de Técnico em Secretariado e também fiz inscrições para processos seletivos. Falo que esse programa foi uma benção nas nossas vidas. Agradeço ao governador Mauro Mendes e à primeira-dama, dona Virginia, por ter proporcionado esse presente para todos nós”, declarou.
Segundo a primeira-dama de Chapada dos Guimarães, Hélia Mello, o Governo de Mato Grosso tem sido um grande parceiro do município e que os programas desenvolvidos pela primeira-dama Virginia Mendes são grandes exemplos para o Brasil.
“A gente tem é muito orgulho de ver a nossa primeira-dama desenvolvendo esses projetos, que vão de encontro à necessidade da nossa população, trazendo qualificação como o SER Família Capacita, que tem possibilitado a esses jovens uma qualificação gratuita e de qualidade. Todos eles estão saindo aptos deste curso e prontos para o mercado de trabalho. Então a gente fica muito feliz com isso e queremos que essa parceria com o Estado continue, porque vem sendo muito produtiva para o nosso município”, disse.
Para a jovem Eloísa Lucena Martins, de 23 anos, que já tem um emprego e queria se aperfeiçoar, o curso foi muito importante para a sua formação. Ela contou que mesmo trabalhando durante o dia e fazendo o curso no período noturno, não desistiu.![]()
“Eu sentia o cansaço no final do dia, mas aprendizado que adquiri no curso foi excelente e recomendo a todas as pessoas, que se tiverem oportunidade de fazer a inscrição, faça. Eu aprendi muito com o curso e já estou colocando em prática no meu trabalho. Cada momento aqui foi muito bom, não só para mim, mas para todos os meus colegas. Só temos a agradecer ao Governo do Estado em trazer esse curso pra gente, e claro, um agradecimento especial ao nosso professor que sempre nos incentivou”, ressaltou.
Cursos do SER Família Capacita
Para saber mais sobre o Programa SER Família Capacita e seus cursos, basta acessar o site da Setasc por meio do endereço eletrônico www.setasc.mt.gov.br/serfamiliacapacita.
No local é disponibilizado o link para a pré-inscrição nos cursos oferecidos em todos os 141 municípios de Mato Grosso e também o link do Senai, com informações sobre os cursos oferecidos.
As informações também podem ser acessadas por meio dos telefones 0800 777 9737 e (65) 9 9806-3806 (Whatsapp).
Fonte: Governo MT – MT
MATO GROSSO
Quase 6 mil pessoas participam de diagnóstico da educação em quatro municípios de MT
Levantamento reúne a percepção de profissionais, famílias e gestores e serve de base para o planejamento estratégico da educação para os próximos 10 anos
Aproximadamente 5.900 pessoas foram ouvidas para a realização do diagnóstico da educação nos municípios de Campo Novo do Parecis, Lucas do Rio Verde, Nova Olímpia e Primavera do Leste. O levantamento é uma etapa fundamental para a elaboração do planejamento estratégico de 10 anos, desenvolvido em conjunto pelas secretarias municipais de Educação e pelas equipes do Grupo Empreendedor Mato Grosso em Evolução (GEMTE).
“Um olhar muito importante que temos quando chegamos ao município é entender as potencialidades do território, identificar os pontos de melhoria e trabalhar de forma coletiva, ouvindo toda a comunidade escolar para transformar esses apontamentos em ações estratégicas”, ressaltou o gerente de projetos do GEMTE, Pedro Henrique Neves.
Leandro de Souza, gestor da Escola Municipal Cecília Meireles, foi um dos profissionais da educação de Lucas do Rio Verde que respondeu ao questionário, aplicado a diretores, professores, coordenadores pedagógicos, técnicos das secretarias e pais de alunos. A pesquisa procura entender como esses profissionais e as famílias avaliam a qualidade da educação e o funcionamento da rede. Para Leandro, a consulta traz mais clareza aos processos realizados.
“A construção de uma leitura mais clara, por meio das consultas realizadas, otimiza os processos de tomada de decisão e possibilita uma visão mais uniforme políticas de Estado, e não de governo , permitindo trajetórias de crescimento estáveis”, disse.
A escola em que Leandro é gestor alcançou nota 7,1 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025, a maior da instituição, e apresentou crescimento de 1,5 ponto em quatro anos. A escola fica próxima ao setor industrial do município e atende 1.100 alunos de famílias de 21 estados brasileiros e da Venezuela.
Um exemplo de como o desenvolvimento da educação pode ocorrer por meio da construção coletiva está na própria escola, onde a participação dos pais nas reuniões cresceu de forma expressiva: passou de 189 para 880 participantes.
Pâmela Lays da Silva Soares, que tem um filho de quatro anos estudando na Escola 13 de Maio, em Nova Olímpia, também aprovou o modelo de construção coletiva do Programa GEMTE com os Municípios.
“Eu acho interessante, porque às vezes fica difícil escutar todos os pais. Mas, quando respondemos a um questionário, em que a gente fala o que acha e o que pode melhorar, é muito bom. É importante sermos ouvidos também”, afirma.
Para a elaboração do diagnóstico da educação nos quatro municípios, a comunidade escolar, os prefeitos, os secretários municipais de Educação e as equipes técnicas das secretarias opinaram sobre diferentes aspectos das redes de ensino, como gestão, ações implementadas, infraestrutura, tecnologia, formação continuada de professores, fluxos e processos.
A partir dos diagnósticos, foram elaborados os planejamentos estratégicos de cada município. Na sequência, foram assinados os Acordos de Gestão entre o GEMTE e as prefeituras, estabelecendo metas, indicadores, prazos e entregas, com foco na melhoria da aprendizagem e no fortalecimento da gestão educacional.
“O objetivo final dessa parceria é promover melhorias no chão da escola, onde estão nossos alunos. O GEMTE está ao lado das Secretarias Municipais de Educação para apoiar a construção de políticas públicas capazes de transformar a educação e fortalecer os indicadores de qualidade”, disse o diretor executivo do GEMTE, Guilherme Alves. “Esse é um trabalho coletivo, que depende do envolvimento da gestão, dos profissionais da educação, da Câmara de Vereadores, das famílias e de toda a comunidade escolar”, afirmou.
Sobre o GEMTE
O GEMTE é uma organização do terceiro setor, sem fins lucrativos, que atua para fortalecer a educação pública em Mato Grosso. Seu objetivo é apoiar a melhoria da aprendizagem dos estudantes por meio da promoção de uma gestão estratégica, orientada por resultados e comprometida com a equidade. Esse apoio não tem nenhum custo para o poder público.
Atualmente, 12 municípios integram o programa, que busca contribuir para que todas as crianças e jovens tenham acesso a uma educação de qualidade.
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