VÁRZEA GRANDE MT
Várzea Grande apresenta diagnóstico inédito de população idosa do Município
Documento técnico oferece um raio-X detalhado sobre o envelhecimento populacional no Município, identificando avanços, vulnerabilidades e demandas urgentes para a gestão pública
Com olhar atento ao presente e responsabilidade com o futuro, a Prefeitura de Várzea Grande deu mais um passo importante – e inédito – na consolidação de políticas públicas voltadas à pessoa idosa. Por meio da Secretaria Municipal de Assistência Social e do Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa Idosa (CMDPI), foi apresentado o Diagnóstico Situacional da Pessoa Idosa, um documento técnico que oferece um raio-X detalhado sobre o envelhecimento populacional no município, identificando avanços, vulnerabilidades e demandas urgentes para a gestão pública.
O levantamento aponta que o Município possui 33.759 moradores com 60 anos ou mais, o que representa 11,25% da população. O dado reflete o aumento da longevidade e evidencia a importância de ações estratégicas que acompanhem essa transformação demográfica. A maior concentração está na faixa de 60 a 64 anos, mostrando uma população que envelhece de forma ativa e participativa.
Outro destaque é a ampla cobertura do Cadastro Único: 23.987 idosos estão cadastrados, alcançando 71,05% da população idosa identificada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
O índice demonstra o compromisso da gestão municipal em garantir acesso aos serviços, programas e benefícios socioassistenciais, ampliando a inclusão e a proteção social.
O perfil demográfico também revela desafios educacionais e raciais:
Escolaridade: Aproximadamente 73,34% dos idosos cadastrados não possuem instrução formal ou têm o ensino fundamental incompleto.
Raça/Cor: Idosos que se declaram pretos ou pardos somam 71,61% dos cadastrados, evidenciando o componente racial na vulnerabilidade social.
Deficiência: Cerca de 17,42% da população idosa cadastrada possui algum tipo de deficiência, demandando cuidados especializados e acessibilidade ampliada.
A análise também reforça o protagonismo feminino no envelhecimento, já que as mulheres representam cerca de 56% da população idosa em Várzea Grande, reflexo da maior expectativa de vida.
O diagnóstico foi elaborado a partir da integração de dados do Censo IBGE 2022, Cadastro Único, Sistema Único de Assistência Social e informações da rede municipal de saúde, assegurando uma leitura técnica, intersetorial e qualificada da realidade local.
Para a Prefeita Flávia Moretti, o diagnóstico é um marco para a cidade e pode transformar a vivência do grupo social no município. “Este documento representa nosso compromisso com o envelhecimento digno, integrando dados da assistência social e saúde para planejar ações de curto e longo prazo que garantam a proteção e a autonomia de nossos idosos. Esse material é inédito. Precisamos conhecer para poder e saber o que fazer”, afirmou na apresentação do texto.
Entre as recomendações estratégicas finais, o diagnóstico sugere a ampliação dos serviços de convivência, o fortalecimento dos fluxos intersetoriais entre saúde e assistência, e a expansão da capacidade de acolhimento para idosos em situação de risco.
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VÁRZEA GRANDE MT
Alunos de 5 anos aprendem sobre metamorfose da borboleta em atividade lúdica
Os alunos do 5 anos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Líbia da Costa Rondon participaram de uma experiência lúdica e significativa para aprender, na prática, sobre o processo de metamorfose da borboleta. A atividade teve início com a contação da história “A Lagartinha Comilona”, que apresenta, de forma divertida e acessível, as diferentes etapas da transformação da lagarta em borboleta.
A partir da narrativa, os estudantes puderam conhecer e compreender melhor esse processo natural. Após a história, foram convidados a procurar lagartas no espaço escolar e, em seguida, participaram de uma atividade de pintura e confeccionaram um bracelete de borboleta para levar para casa.
Segundo a diretora da unidade, Vânia Mendes, durante a atividade, os estudantes dialogaram com a professora Taylana sobre a transformação e a metamorfose, compartilharam suas descobertas e despertaram a curiosidade pela natureza.
A diretora ressaltou ainda que cada criança encerrou a atividade encantada e feliz, levando consigo o propósito de contar aos familiares sobre a descoberta relacionada à transformação da borboleta.
“A proposta favoreceu a criatividade, a expressão artística, a linguagem oral e o desenvolvimento da coordenação motora, proporcionando uma aprendizagem prazerosa por meio das interações e brincadeiras”, comentou.
A atividade uniu literatura, observação da natureza e atividades artísticas, estimulando a curiosidade, a criatividade e a construção do conhecimento de maneira prazerosa e significativa.
APRENDIZADO
De acordo com Vânia Mendes, a atividade foi importante por integrar a história, a observação da natureza e as atividades artísticas, aproximando o conteúdo da realidade dos estudantes.
“Conseguimos despertar a curiosidade dos alunos e tornar o conteúdo ainda mais próximo da realidade deles. Dessa forma, eles aprendem de maneira prática, criativa e significativa, ampliando seus conhecimentos e despertando ainda mais a curiosidade sobre o mundo em que vivemos”, completou.
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