NACIONAL
MEC seleciona avaliadores pedagógicos de cursos técnicos
O Ministério da Educação (MEC) publicou nesta segunda-feira, 4 de agosto, Edital nº 7/2025 de seleção de profissionais para compor o banco de especialistas para atuar como avaliadores de projetos pedagógicos de cursos técnicos, em processos de autorização. Os projetos e cursos serão ofertados por instituições privadas de ensino superior (IPES). As inscrições seguem até o dia 23 de agosto e devem ser realizadas via formulário de inscrição, no portal MAP, na aba Cadastro de Especialistas de Avaliadores – Banco de Avaliadores.
Podem se candidatar docentes das redes públicas de ensino com atuação na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e em regime de dedicação exclusiva. Os candidatos devem possuir titulação de mestrado e experiência mínima de 3 anos com docência na EPT, dentre outros pré-requisitos.
Os selecionados serão remunerados com base na Resolução CD/FNDE nº 24, de 24 de maio de 2011, que trata de regulamento para o pagamento do Auxílio de Avaliação Educacional. Além disso, os especialistas cadastrados no Banco de Avaliadores serão selecionados pela Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do MEC (Setec) por sorteio a partir do eixo tecnológico, considerando o perfil do especialista e ainda as demandas de avaliação.
Juros por educação – A seleção de profissionais para o Banco de Especialistas do MEC integra a chamada pública que estabelece os procedimentos para a autorização da oferta de cursos técnicos de nível médio por IPES para fins de habilitação ao Programa Juros por Educação, no âmbito do Programa de Pleno Pagamento de Dívidas dos Estados (Propag). O Edital nº 6/2025 foi publicado em julho.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec)
Fonte: Ministério da Educação
NACIONAL
Educação para as relações étnico-raciais é tema do PodMEC
No PodMEC desta quinta-feira, 8 de outubro, o Ministério da Educação (MEC) debateu a Educação para as Relações Étnico-Raciais nas redes de ensino. Durante o encontro, foram tema de discussão a disparidade racial nas redes de ensino, a importância da equidade racial, o diagnóstico Equidade 2026 e a educação escolar quilombola. O oitavo episódio da série já está disponível nos canais do MEC no YouTube e no Spotify.
Para embasar a discussão, o ponto de maior destaque foi a Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq), que perpassa todas as temáticas elencadas. A iniciativa busca implementar ações e programas educacionais voltados à superação das desigualdades étnico-raciais e do racismo nos ambientes de ensino, bem como à promoção da política educacional para a população quilombola.
O programa foi conduzido pela secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão, Zara Figueiredo, e contou com a participação da pedagoga, doutora em Educação, mestre em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP) e escritora, Kiusam de Oliveira; com o doutor em Educação, especialista em distribuição de oportunidades educacionais, William Melo; e com o doutor, pesquisador em educação escolar quilombola e ativista, Zezito Araújo.
PodMEC Especialistas – O PodMEC Especialistas é um videocast realizado pelo MEC para aprofundar o debate sobre temas estratégicos da agenda educacional brasileira. A iniciativa reúne especialistas e gestores públicos para explicar políticas, programas e ações de forma qualificada, acessível e transparente.
O programa já debateu a educação em tempo integral, os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), os exames nacionais de Avaliação da Formação Médica (Enamed) e de Residência (Enare), a educação de jovens e adultos (EJA), o combate às desigualdades educacionais e à evasão escolar, a educação midiática e digital e a neurociência e seu papel na educação. Todo o conteúdo está disponível no canal oficial do MEC no YouTube e no Spotify.
Assessoria de Comunicação Social do MEC
Fonte: Ministério da Educação
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