MATO GROSSO
Primeira-dama de MT recebe título de ‘mãe dos migrantes’ em visita à Pastoral do Migrante em Cuiabá
Ela foi acompanhada dos secretários de Estado de Assistência Social e Cidadania, Grasielle Bugalho; de Segurança Pública, coronel Cesar Roveri; do secretário-adjunto de Direitos Humanos da Secretaria Estadual de Segurança Pública (Sesp), Kennedy Dias, e do deputado estadual Max Russi.
O recurso destinado para a Pastoral do Migrante é oriundo da Secretaria de Estado de Assistência Social e Cidadania (Setasc), por meio da Secretaria Adjunta de Direitos Humanos, para a formalização do Termo de Colaboração com a entidade sem fins lucrativos, com o objetivo de implementar ações para apoiar refugiados e migrantes. Já o carro foi adquirido com emenda parlamentar na ordem de R$ 119,4 mil.![]()
Padre Mauro Verzeltti disse que primeira-dama tem ajudado e cuidado dos mais necessitados
Padre Mauro destacou a atenção da primeira-dama Virginia Mendes com a Pastoral e a reconheceu como ‘mãe dos migrantes’.
“A partir de hoje a senhora vai ser considerada a mãe dos migrantes, não madrinha, mas mãe, porque mãe tem um significado muito profundo. A mãe é aquela que cuida, que sabe das necessidades, que olha, acompanha e que está em todos os momentos da vida das pessoas”, declarou.
Virginia Mendes agradeceu o reconhecimento. “Agradeço pela confiança, podem contar comigo que vou me esforçar para ser uma boa mãe, já que o senhor me deu essa missão. Esse recurso é uma demonstração de respeito e carinho que o Governo tem pelas pessoas. Eu sei, padre, que o senhor vai fazer um excelente trabalho com sua equipe e nós estamos aqui para ajudar”, afirmou.![]()
Primeira-dama Virginia Mendes ressaltou a importância do trabalho em parceria para ajudar o próximo
A primeira-dama ainda agradeceu o apoio e ressaltou o importante trabalho da entidade para apoiar os migrantes.
“Agradeço ao coronel Roveri pela parceria, à secretária Grasielle pelo brilhante trabalho no social, ao secretário adjunto de Direitos Humanos Kennedy, nosso parceiro do social, e ao deputado Max Russi pelo recurso para aquisição desse veículo. Aqui nós vemos a demonstração de amor por meio das parcerias. Não importa o credo religioso, a raça, ser brasileiro ou estrangeiro. A gente tem que amar as pessoas, e nós temos esse sentimento neste lugar. Temos que amar as pessoas como Jesus nos ensinou”, pontuou.
O deputado Max Russi ressaltou a necessidade de olhar para o próximo e citou a primeira-dama como uma inspiração.
“A nossa primeira-dama Virginia Mendes é extraordinária. É uma primeira-dama preocupada com os índios, com as crianças, com os idosos, com os migrantes, com os autistas, ou seja, ela está presente em várias causas e ações fazendo muito além da sua obrigação, porque tem um coração gigante e é um ser humano diferenciado”, disse.
Além das famílias que moram na Casa do Migrante, mais de 80 crianças são atendidas em um centro educacional infantil em período integral mantido pela entidade e mais de 100 migrantes de forma rotativa, com cestas de alimentos, atendimento médico e regularização de documentos.![]()
Veículo foi entregue à Pastoral do Migrante
A secretária Grasielle Bugalho também destacou a atuação da primeira-dama do Estado voltada aos migrantes, a partir da experiência que ela teve enquanto primeira-dama de Cuiabá.
“Ela tem esse olhar completo, foi primeira-dama de município e sabe que as pessoas precisam desse acolhimento quando chegam na cidade, e a Pastoral sempre fez esse trabalho. Esse recurso vai servir para a manutenção com a contratação de profissionais para atendimentos especializados, a exemplo de tradutor juramentado, conforme orientação da Polícia Federal, na alimentação e em toda parte estrutural”, afirmou.
Recentemente, a Secretaria de Estado de Segurança Pública (Sesp) concluiu a reforma de quatro salas da Casa do Migrante, instalou energia solar e a rede elétrica do prédio, por meio da Comissão Estadual de Erradicação do Trabalho Escravo (Coetrae), em parceria com a Setasc.
“Para nós é uma honra poder contribuir com as ações mobilizadas pela primeira-dama Virginia Mendes. As salas construídas melhoraram a estrutura do espaço, a energia solar vai ajudar a diminuir o custo da energia, e, com essa economia, a entidade terá mais condições de desenvolver as atividades diárias, completou o secretário Cesar Roveri.
Fonte: Governo MT – MT
MATO GROSSO
Quase 6 mil pessoas participam de diagnóstico da educação em quatro municípios de MT
Levantamento reúne a percepção de profissionais, famílias e gestores e serve de base para o planejamento estratégico da educação para os próximos 10 anos
Aproximadamente 5.900 pessoas foram ouvidas para a realização do diagnóstico da educação nos municípios de Campo Novo do Parecis, Lucas do Rio Verde, Nova Olímpia e Primavera do Leste. O levantamento é uma etapa fundamental para a elaboração do planejamento estratégico de 10 anos, desenvolvido em conjunto pelas secretarias municipais de Educação e pelas equipes do Grupo Empreendedor Mato Grosso em Evolução (GEMTE).
“Um olhar muito importante que temos quando chegamos ao município é entender as potencialidades do território, identificar os pontos de melhoria e trabalhar de forma coletiva, ouvindo toda a comunidade escolar para transformar esses apontamentos em ações estratégicas”, ressaltou o gerente de projetos do GEMTE, Pedro Henrique Neves.
Leandro de Souza, gestor da Escola Municipal Cecília Meireles, foi um dos profissionais da educação de Lucas do Rio Verde que respondeu ao questionário, aplicado a diretores, professores, coordenadores pedagógicos, técnicos das secretarias e pais de alunos. A pesquisa procura entender como esses profissionais e as famílias avaliam a qualidade da educação e o funcionamento da rede. Para Leandro, a consulta traz mais clareza aos processos realizados.
“A construção de uma leitura mais clara, por meio das consultas realizadas, otimiza os processos de tomada de decisão e possibilita uma visão mais uniforme políticas de Estado, e não de governo , permitindo trajetórias de crescimento estáveis”, disse.
A escola em que Leandro é gestor alcançou nota 7,1 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025, a maior da instituição, e apresentou crescimento de 1,5 ponto em quatro anos. A escola fica próxima ao setor industrial do município e atende 1.100 alunos de famílias de 21 estados brasileiros e da Venezuela.
Um exemplo de como o desenvolvimento da educação pode ocorrer por meio da construção coletiva está na própria escola, onde a participação dos pais nas reuniões cresceu de forma expressiva: passou de 189 para 880 participantes.
Pâmela Lays da Silva Soares, que tem um filho de quatro anos estudando na Escola 13 de Maio, em Nova Olímpia, também aprovou o modelo de construção coletiva do Programa GEMTE com os Municípios.
“Eu acho interessante, porque às vezes fica difícil escutar todos os pais. Mas, quando respondemos a um questionário, em que a gente fala o que acha e o que pode melhorar, é muito bom. É importante sermos ouvidos também”, afirma.
Para a elaboração do diagnóstico da educação nos quatro municípios, a comunidade escolar, os prefeitos, os secretários municipais de Educação e as equipes técnicas das secretarias opinaram sobre diferentes aspectos das redes de ensino, como gestão, ações implementadas, infraestrutura, tecnologia, formação continuada de professores, fluxos e processos.
A partir dos diagnósticos, foram elaborados os planejamentos estratégicos de cada município. Na sequência, foram assinados os Acordos de Gestão entre o GEMTE e as prefeituras, estabelecendo metas, indicadores, prazos e entregas, com foco na melhoria da aprendizagem e no fortalecimento da gestão educacional.
“O objetivo final dessa parceria é promover melhorias no chão da escola, onde estão nossos alunos. O GEMTE está ao lado das Secretarias Municipais de Educação para apoiar a construção de políticas públicas capazes de transformar a educação e fortalecer os indicadores de qualidade”, disse o diretor executivo do GEMTE, Guilherme Alves. “Esse é um trabalho coletivo, que depende do envolvimento da gestão, dos profissionais da educação, da Câmara de Vereadores, das famílias e de toda a comunidade escolar”, afirmou.
Sobre o GEMTE
O GEMTE é uma organização do terceiro setor, sem fins lucrativos, que atua para fortalecer a educação pública em Mato Grosso. Seu objetivo é apoiar a melhoria da aprendizagem dos estudantes por meio da promoção de uma gestão estratégica, orientada por resultados e comprometida com a equidade. Esse apoio não tem nenhum custo para o poder público.
Atualmente, 12 municípios integram o programa, que busca contribuir para que todas as crianças e jovens tenham acesso a uma educação de qualidade.
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