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Educação promove reunião gerencial para alinhar ações referentes ao encerramento do ano letivo

A Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer promoveu, na semana passada, um encontro que reuniu gestores, coordenadores e técnicos da pasta para o alinhamento de ações referentes ao encerramento do ano letivo de 2024.

Gestores das 94 unidades escolares de Várzea Grande participaram do evento, que ocorreu no Anexo II da Smecel, no bairro Jd. Marajoara. De acordo com o secretário Silvio Fidelis, durante o encontro foram abordadas várias pautas importantes para a finalização do ano letivo e encaminhamentos para 2025.

“Entre as pautas importantes, conversamos sobre o encerramento do ano letivo, assim como o encerramento das atividades do Programa Escola em Tempo Ampliado (ETA) e a organização para receber a equipe de transição do novo governo”, destacou Fidelis.

O secretário disse também que é necessário que o relatório de gestão e a prestação de contas de cada unidade escolar estejam prontos para serem entregues no prazo estipulado, entre outras providências.

Fidelis anunciou que a Secretaria de Educação conta com obras para serem entregues ainda este ano, como a reforma e ampliação da EMEB João Ponce de Arruda; as ampliações da EMEB Abdala José de Almeida e EMEB Luiz Reveles Pereira e a inauguração do novo Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) do bairro Novo Mato Grosso.

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Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Capacitação sobre autismo fortalece inclusão e prepara educadores da rede municipal de Várzea Grande

A Prefeitura de Várzea Grande deu mais um passo no fortalecimento da educação inclusiva ao promover, na noite desta segunda-feira (8), a palestra “Desmistificando o Autismo e a Educação Inclusiva”. A iniciativa, realizada por meio da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL), reuniu profissionais da rede municipal com o objetivo de ampliar conhecimentos sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e aprimorar o atendimento aos estudantes nas unidades escolares.

O encontro aconteceu no Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica (CEFAP) e contou com a participação de professores das turmas regulares, docentes das Salas de Recursos Multifuncionais, equipes gestoras, profissionais do Centro de Atendimento Educacional Especializado João Ribeiro Filho e Técnicos de Desenvolvimento da Educação Especial (TDEEs).

Durante a capacitação, foram abordados temas relacionados ao diagnóstico do autismo, terapias, inclusão escolar e Atendimento Educacional Especializado (AEE), proporcionando aos participantes ferramentas e conhecimentos para desenvolver práticas pedagógicas mais acolhedoras e eficazes.

Presente no evento, a prefeita Flávia Moretti destacou que a formação continuada dos profissionais é uma das prioridades da administração municipal para garantir uma educação mais inclusiva e preparada para atender às diferentes necessidades dos estudantes.

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A palestra foi conduzida pela vereadora de Cuiabá Maysa Leão, reconhecida pela atuação em defesa dos direitos das pessoas com deficiência e das famílias atípicas. Ao compartilhar experiências pessoais e profissionais, ela ressaltou a importância do conhecimento para combater preconceitos e promover ambientes educacionais mais acessíveis e acolhedores.

Segundo a superintendente pedagógica da SMECEL, Lezi Silva, a iniciativa integra uma série de ações voltadas ao fortalecimento das políticas de inclusão na rede municipal. A proposta é ampliar o preparo dos profissionais para lidar com os desafios do cotidiano escolar, assegurando melhores condições de aprendizagem e desenvolvimento para os estudantes.

A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, reforçou que o investimento na qualificação dos educadores é fundamental para consolidar uma educação mais humana e acessível, garantindo que todos os alunos tenham seus direitos respeitados e suas necessidades atendidas.

Ao final da atividade, os participantes receberam certificados de participação. A capacitação integra o conjunto de ações permanentes da SMECEL voltadas ao aprimoramento das práticas pedagógicas e ao fortalecimento da educação inclusiva em Várzea Grande.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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