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Parlamento Juvenil do Mercosul encerra etapa nacional em Brasília

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A programação da etapa nacional do Parlamento Juvenil do Mercosul, realizada em Brasília, no Distrito Federal, encerrou na quinta-feira, 29 de maio. O grupo de 79 estudantes passou a semana na capital federal, onde o Ministério da Educação (MEC) promoveu uma série de debates, encontros e visitas em locais de elaboração política como a própria pasta, o Congresso Nacional, o Palácio do Itamaraty e instituições de ensino. 

A comitiva esteve no Campus Brasília doInstituto Federal de Brasília (IFB)para debater o eixotemáticoJovens e trabalho. Estudantes que fazem parte do programa Pé-de-Meia se incorporaram à roda de conversa, onde puderam expressar o impacto do programa em suas vidas. Na sequência, a comitiva aprovou o texto da Carta dos Jovens Parlamentares Brasileiros e realizou a eleição dos representantes do grupo para a etapa internacional do Parlamento Juvenil do Mercosul, que será realizada em Foz do Iguaçu, no Paraná, entre 11 e 13 de agosto. Nesse encontro, estarão presentesum representante de cadaprovíncia, departamento ou estado dos países-membros doMercosul. 

Essa carta é resultado da união dos nossos diferentes olhares, vozes e experiências e, acima de tudo, da nossa vontade de fazer a diferença. Quando pessoas com sonhos parecidos se reúnem, nascem palavras como essas: afirmar o compromisso com a integração regional que transcende interesses estritamente econômicos e comerciais é de suma importância. Essa ligação precisa ser construída com inclusão educativa, participação educativa, direitos humanos e direitos de raça. Não por acaso, são esses os pilares que guiam o Parlamento Juvenil do Mercosul. E sobre eles, compartilhamos nossas reflexões com a esperança de um Mercosul mais unido e solidário”, diz a carta assinada pelos estudantes. 

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Etapa nacional Em Brasília, o grupo de estudantes do Parlamento Juvenil do Mercosul foi recebido no MEC, na última terça-feira, 27 de maio, onde foi realizada uma palestra sobre noções do ordenamento jurídico brasileiro e do eixo de inclusão educativa. Os jovens ainda foram recebidos pelo ministro da Educação, Camilo Santana, em seu gabinete. Na sequência, o grupo visitou o Itamaraty, onde o debate girou em torno bloco doMercosul e suas instâncias doParlasul, do eixo de integração regional e de diferentes formas de dialogar e buscar consensos e soluções para problemas comuns. 

Na quarta-feira, 28 de maio, as atividades ocorreram no Congresso Nacional, com visitas à Câmara dos Deputados e ao Senado Federal, onde foi realizada uma roda de conversa com parlamentares que também integram o Parlasul. 

Exercendo o papel de parlamentar por dois anos, as delegações nacionais têm a função de ouvir os jovens estudantes dos países-membros doMercosule abrir espaço para que, juntos, possam discutir a realidade em queestão inseridose buscar meios para interferir positivamente na sua escola e comunidade, compartilhando suas visões sobre o tipo de escola de ensino médioquequerem, enquanto refletem sobre valores como a participação cidadã,o respeito à democracia e aos direitos humanos,a consciência social,a cultura da paze o cuidado com o meio ambiente. 

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PJM –OParlamento Juvenil do Mercosul é uma iniciativa doSetor Educacional doMercosul(SEM), que proporciona aos jovens estudantes de redes participantes dos países-membros e associados do bloco um espaço de encontro e diálogo e incentiva o protagonismo juvenil para a geração de propostas sobre temáticas de interesse comum. O tema desta edição do PJM é “A integração regional e as mudanças climáticas”.    

O programa se propõe a ajudar os jovens a compreender o mundo, resolver problemas e atuar de forma cidadã, ética e responsável em sua comunidade e na sociedade. Além disso, os participantes desenvolvem competências e habilidades comodomínio da linguagem, compreensão de fenômenos, enfrentamento de situações-problema, construção de argumentação e elaboração de propostas.   

O MEC realiza a iniciativa por meio daSecretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) e da Secretaria de Educação Básica (SEB), que atuam em parceria com a Assessoria de Assuntos Internacionais da pasta.  

 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informaçõesdaSecadi   

Fonte: Ministério da Educação

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Encceja 2026: provas serão aplicadas neste domingo (23/8)

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Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2026 ocorre neste domingo, 23 de agosto. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC), aplicará as provas em todos os estados brasileiros e no Distrito Federal. Com a proximidade das provas, os inscritos devem estar atentos às regras para evitar contratempos. 

Para participar do exame, é obrigatória a apresentação de documento oficial, original e com foto. Os participantes brasileiros devem apresentar um dos seguintes documentos: 

  • Cédula de Identidade (RG) emitida por Secretarias de Segurança Pública, Forças Armadas, Polícia Militar ou Polícia Federal; 
  • Documento de identidade expedido por ordens ou conselhos de classe com validade legal; 
  • Passaporte; 
  • Carteira Nacional de Habilitação (CNH); 
  • Carteira de Trabalho e Previdência Social (emitida a partir de 27 de janeiro de 1997); 
  • Documentos digitais com foto (e-Título, CNH Digital, RG Digital ou CIN Digital) acessados em aplicativos oficiais. 

Já os participantes estrangeiros devem apresentar: 

  • Passaporte; 
  • Identidade emitida pelo Ministério da Justiça (inclusive para refugiados); 
  • Carteira de Registro Nacional Migratório (CRNM); 
  • Documento Provisório de Registro Nacional Migratório (DPRNM); 
  • Documento de identidade civil ou equivalente emitido por países do Mercosul ou associados; 
  • Documentos digitais com foto (CRNM ou DPRNM) acessados pelo aplicativo Carteira Digital do Migrante. 
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Além do documento oficial com foto, o participante deve levar, obrigatoriamente, caneta esferográfica tinta preta, em material transparente. 

Cartão de Confirmação – A novidade deste ano é a possibilidade de consultar o local de prova do Encceja 2026 também pelo telefone 0800 616161, da Central de Atendimento do Inep. O novo serviço utiliza um assistente virtual para realizar a consulta automatizada ao endereço de aplicação do exame. 

Para fazer a consulta, o participante deve ligar para o número e seguir as orientações do atendimento. O participante encontrará uma opção específica para consultar o local de prova do Encceja. Durante a ligação, será necessário informar o CPF para identificação e confirmar os dados pessoais. Após essa etapa, o sistema disponibiliza o endereço do local de prova do Encceja 2026. 

Além da consulta pela Central de Atendimento, o local de prova também pode ser verificado na Página do Participante do Encceja. No ambiente, o participante pode acessar o Cartão de Confirmação da Inscrição, que apresenta informações como o endereço do local de aplicação, a data e os horários do exame, entre outros dados relacionados à participação. 

Horários – As provas serão aplicadas nos turnos da manhã e da tarde. No primeiro turno, os portões serão abertos às 8h e fechados às 8h45. As provas começam às 9h e terminam às 13h. 

Já no segundo turno, os portões serão abertos às 14h30 e fechados às 15h15. A aplicação da tarde começa às 15h30 e vai até as 20h30. Os participantes com direito a tempo adicional terão 60 minutos a mais, após os horários previstos para encerramento das provas, para finalizar o exame. A aplicação seguirá o horário de Brasília. 

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Para os participantes que farão a avaliação do ensino fundamental, as provas I (Ciências Naturais) e II (Matemática) serão aplicadas durante a manhã, e as provas III (Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Artes, Educação Física e Redação) e IV (História e Geografia), à tarde. 

Para os participantes que farão a avaliação do ensino médio, as provas I (Ciências da Natureza e suas Tecnologias) e II (Matemática e suas Tecnologias) serão aplicadas durante a manhã, e as provas III (Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação) e IV (Ciências Humanas e suas Tecnologias), à tarde. 

Objetos – Antes de entrar na sala de provas, os participantes devem guardar, no envelope porta-objetos, itens como o telefone celular e outros equipamentos eletrônicos (desligados e sem emitir qualquer som), além de outros pertences não permitidos, como tablet, pulseiras e relógios inteligentes. A Declaração de Comparecimento, se for o caso, também deve ser guardada no envelope. 

Confira o edital do exame 
Acesse o Sistema Encceja 
Saiba mais sobre o Encceja 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do Inep 

Fonte: Ministério da Educação

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