NACIONAL
MEC participa de fórum estadual da Undime no Espírito Santo
O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase), participou do 22º Fórum Estadual Extraordinário da Seccional do Espírito Santo da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime/ES), nos dias 29 e 30 de abril, no Espírito Santo. O encontro reuniu dirigentes municipais de educação, diretores escolares, subsecretários e pedagogos para discutir liderança educacional, financiamento da educação, valorização dos profissionais da educação, equidade e estratégias de gestão pedagógica orientadas por dados, fortalecendo o compromisso das redes municipais com o direito à aprendizagem.
Representando o MEC, a diretora de Articulação com os Sistemas de Ensino, Maria Selma Moraes Rocha, participou da programação do evento em mesa dedicada ao debate sobre planejamento educacional e cooperação entre os entes federativos. A participação do ministério ressaltou o diálogo com os sistemas municipais de ensino e a importância da articulação federativa na implementação das políticas educacionais.
Durante a atividade, foram discutidos os desafios do planejamento educacional e a importância do alinhamento entre os instrumentos de gestão das redes de ensino e as metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação (PNE). O debate destacou o papel dos planos decenais de educação e das estratégias de cooperação entre a União, os estados e os municípios para garantir avanços na qualidade da educação pública.
Ao participar do fórum, o MEC reforçou a importância do regime de colaboração e do planejamento educacional como instrumentos estratégicos para fortalecer a gestão das redes municipais e promover políticas públicas voltadas à equidade, à valorização dos profissionais da educação e à garantia do direito à aprendizagem em todo o país.
Assessoria de Comunicação do MEC, com informações da Sase
Fonte: Ministério da Educação
NACIONAL
Webinário apresenta diagnóstico da Recomposição das Aprendizagens
O Ministério da Educação (MEC) promoverá, na quinta-feira, 25 de junho, às 15h (horário de Brasília), o Webinário de Apresentação dos Relatórios do Diagnóstico das Ações da Recomposição das Aprendizagens. O objetivo é compartilhar os principais resultados, as análises e as evidências produzidos com base nos dados coletados junto aos entes participantes. A atividade será transmitida nos canais Conviva Educação e MEC, no YouTube.
A iniciativa integra as ações do Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens e busca promover reflexões sobre os avanços, os desafios e as estratégias adotadas pelas redes de ensino para garantir a recuperação das aprendizagens dos estudantes da educação básica. O evento apresentará os relatórios elaborados a partir do Diagnóstico das Ações de Recomposição das Aprendizagens, referentes aos Momentos 1 (M1) e 2 (M2) da pesquisa realizada em parceria com o Instituto Unibanco.
O M1 apresenta um panorama das ações de recomposição das aprendizagens desenvolvidas pelos estados, pelas capitais e pelo Distrito Federal, os quais foram participantes do diagnóstico e identificaram suas principais características, seus desafios, suas potencialidades e seu alinhamento ao Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens. Já o M2 aprofunda a análise dessas iniciativas, examinando sua implementação nos diferentes eixos da política, os mecanismos de gestão, o monitoramento e apoio pedagógico adotados pelas redes, bem como os desafios e as oportunidades para o fortalecimento da política nacional de recomposição das aprendizagens.
Enquanto os relatórios consolidam evidências sobre a implementação da política de recomposição das aprendizagens em diferentes contextos educacionais, os resultados contribuem para o aperfeiçoamento das ações desenvolvidas pelos entes federativos e para o fortalecimento das estratégias adotadas nos diversos eixos de atuação do pacto.
Além da apresentação dos dados, o webinário também pretende fomentar o intercâmbio de experiências entre gestores, profissionais da educação e instituições parceiras, fortalecendo a cooperação entre os diferentes atores envolvidos na política.
Pacto – O Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens foi criado para auxiliar estados, municípios e o Distrito Federal na recomposição das aprendizagens de estudantes da educação básica que apresentam defasagens educacionais. A política é construída de forma colaborativa com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). O Pacto busca garantir que esses estudantes tenham acesso a uma educação de qualidade, reduzindo desigualdades e fortalecendo a equidade no ensino. Além disso, ele surge como uma resposta articulada ao desafio histórico de oferecer educação de qualidade para todos e ao agravamento desse problema ocasionado pela pandemia de Covid-19. A política estrutura ações para garantir que crianças, adolescentes e jovens recomponham conhecimentos e habilidades, progredindo em sua trajetória escolar de forma eficaz e sustentável.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)
Fonte: Ministério da Educação
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