MATO GROSSO

Miguel Penha lança nova exposição nesta sexta-feira (02) em Chapada dos Guimarães

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O premiado artista plástico mato-grossense Miguel Penha Chiquitano apresenta a nova exposição ‘Amazônia Profunda’, com obras inspiradas no imaginário e memórias do artista em paisagens do Cerrado, Amazônia e Pantanal. A mostra será lançada nesta sexta-feira (02.08), às 19h, no Centro Cultural Casa di Rose, em Chapada dos Guimarães. Com entrada gratuita, o projeto é promovido pelo Governo de Mato Grosso, por meio da Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer (Secel-MT).

A exposição foi contemplada no Edital Viver Cultura e fica aberta ao público até 28 de setembro. As obras integram a coleção ‘A sapopema da Samaúma / O desaguar do Igarapé’, trazendo telas de diferentes períodos de criação, que apresentam o cuidadoso trabalho de luz, cores e profundidade do artista.

Cuiabano, Miguel Penha é originário de povos Bororo e Chiquitano (Bolívia), e mora atualmente em Chapada dos Guimarães. Artista autodidata, é reconhecido e premiado nacionalmente pelo conjunto de obras inspiradas na beleza, energia e força da natureza, que transportam o público ao sentimento de conexão com o meio ambiente.

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“A profundidade de suas paisagens é tratada com o zelo de quem qualifica a infinitude da floresta como templo sagrado, presente nas pinturas como uma névoa azulada. A experiência equivale ao instante em que o senso de direção é substituído pelo abraço acolhedor da grande mãe”, comenta o curador da mostra Josué Mattos.

Neste ano, Miguel Penha foi indicado ao Prêmio Pipa, criado em 2010 para reconhecer o trabalho de artistas visuais brasileiros. Em relação às obras da exposição ‘A sapopema da Samaúma / O desaguar do Igarapé’, ele também recebeu o Prêmio Marcantônio Vilaça, concedido pela Funarte. O artista coleciona mostras individuais em Mato Grosso e outros Estados do país, além de participar de exposições coletivas em outros países, como França e Estados Unidos.

Serviço | Exposição ‘Amazônia Profunda – A sapopema da Samaúma / O desaguar do Igarapé – de Miguel Penha Chiquitano

Abertura: sexta-feira (02.08), às 19h, no Centro Cultural Casa di Rose – Chapada dos Guimarães

Período de visitação: 02 de agosto a 28 de setembro

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Entrada gratuita

Mais informações sobre a exposição: (65) 99941-6937 e @casadirose.br

Para saber mais sobre Miguel Penha: www.miguelpenha.com.br ou Instagram @miguelchiquitano

Fonte: Governo MT – MT

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MATO GROSSO

Mato Grosso alcança 77% de adesão na Avaliação Socioemocional do programa Diálogos Socioemocionais

A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT), em parceria com o Instituto Ayrton Senna, avançou em mais uma etapa do programa Diálogos Socioemocionais. Os estudantes da Rede Estadual concluíram, em maio, o processo de autoavaliação socioemocional.

Ao todo, 303.236 estudantes, distribuídos em 550 escolas de 140 municípios, foram cadastrados para participar da iniciativa. Desses, 234.718 alunos de 545 unidades, em 139 municípios, concluíram a autoavaliação, o que representa uma taxa de participação de 77%.

A iniciativa teve como principal objetivo incentivar os estudantes a refletirem sobre o próprio desenvolvimento socioemocional, permitindo que reconheçam competências como colaboração, empatia, responsabilidade, resiliência emocional e abertura ao novo.

Além de estimular o autoconhecimento e a autonomia dos estudantes, a autoavaliação permite que professores, gestores e equipes pedagógicas tenham acesso a dados consolidados sobre o desenvolvimento socioemocional nas escolas. As informações, transformadas em relatórios, subsidiarão o planejamento de ações educacionais mais alinhadas às necessidades dos estudantes e aos desafios identificados em cada contexto escolar.

A secretária de Estado de Educação, Flávia Soares, destaca que a autoavaliação é uma ferramenta estratégica para fortalecer o planejamento das ações pedagógicas e ampliar o acompanhamento dos estudantes.

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“Esses resultados nos permitem compreender melhor as necessidades dos nossos estudantes e apoiar as escolas na construção de estratégias mais assertivas para o desenvolvimento socioemocional. Esse diagnóstico fortalece o planejamento pedagógico e contribui para que as ações sejam cada vez mais conectadas à realidade de cada unidade escolar”, concluiu.

De acordo com o Instituto Ayrton Senna, a expressiva participação alcançada em Mato Grosso demonstra o engajamento das escolas e o compromisso da rede com uma educação que considera, além das aprendizagens acadêmicas, o desenvolvimento integral dos estudantes.

Agora, os dados coletados subsidiarão as próximas etapas do programa, contribuindo para a elaboração de estratégias pedagógicas e de acompanhamento que fortaleçam o desenvolvimento socioemocional dos estudantes e promovam ambientes escolares mais acolhedores, participativos e favoráveis à aprendizagem.

Os professores e gestores já podem acessar os relatórios gerados durante as avaliações AQUI.

Veja AQUI o tutorial para acessar os relatórios.

Fonte: Governo MT – MT

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