CUIABÁ
Cuiabá adota visitas multidisciplinares nas UPAs para evitar superlotação
Desde o início deste mês, a Prefeitura de Cuiabá, por meio da Secretaria Municipal de Saúde (SMS), implantou de forma inédita na rede pública a realização de visitas multidisciplinares nas Unidades de Pronto Atendimento (UPAs). A iniciativa tem como principal objetivo melhorar a qualidade do atendimento, acelerar a recuperação dos pacientes e reduzir o tempo de permanência nas unidades, contribuindo diretamente para evitar a superlotação.
A estratégia, já consolidada em hospitais de referência, passa agora a fazer parte da rotina também nas UPAs e Policlínicas de Cuiabá. O modelo consiste em um acompanhamento diário realizado à beira-leito por uma equipe composta por médicos, enfermeiros, nutricionistas, fisioterapeutas e assistentes sociais. Essa atuação conjunta permite uma avaliação mais ampla e resolutiva das necessidades de cada paciente.
De acordo com o secretário adjunto de Atenção Secundária, Israel Paniago, a iniciativa proporciona agilidade e precisão no cuidado.
“Estamos implementando nas UPAs e Policlínicas a visita da equipe multidisciplinar, formada pelos próprios profissionais da unidade. A equipe avalia cada paciente considerando aspectos médicos, psicológicos, nutricionais e sociais. Muitas vezes o paciente permanece internado por questões sociais, como falta de acompanhante ou de condições para voltar para casa. Com o assistente social presente, essas barreiras podem ser resolvidas de forma imediata, liberando o leito para outro paciente”, explicou.
Paniago também destacou que a visita evita falhas na comunicação e facilita decisões mais rápidas.“Com a equipe reunida, as decisões são tomadas em tempo real, sem a necessidade de esperar por pareceres ou encaminhamentos burocráticos. Isso gera eficiência e melhora o cuidado”, reforçou.
O coordenador das UPAs de Cuiabá, Odair Mendonça da Silva, também destacou os efeitos positivos da iniciativa no fluxo assistencial. “O paciente é avaliado pela equipe e, se estiver em condições, pode receber alta para ser acompanhado em ambulatório ou em uma unidade básica de saúde. Isso evita internações desnecessárias e permite que os casos menos graves sigam na atenção primária, que hoje é o principal canal de continuidade do cuidado”, explicou.
Na prática, os resultados já são percebidos nas unidades. A diretora técnica da UPA Verdão, Dra. Mayara Cristina Silva dos Santos Kutschenko, relatou os ganhos para pacientes e profissionais. “A visita multidisciplinar ajuda na tomada de decisões difíceis, como nos casos de recusa de tratamento. A participação da família também é essencial nesse processo, pois ela entende melhor a conduta médica e os cuidados necessários em casa. Além disso, essa estratégia mantém o fluxo de altas e transferências organizado e seguro”, afirmou.
Ela acrescentou que muitas decisões não cabem apenas ao médico. “Casos complexos exigem a atuação do assistente social, do nutricionista e de outros profissionais. Ter a equipe completa à beira-leito facilita a condução adequada do tratamento”, completou.
A secretária municipal de Saúde, Dra. Lucia Helena Barboza, destacou que a ação é pioneira e faz parte das medidas estruturantes da atual gestão. “Essa é uma iniciativa inédita em Cuiabá, implantada exclusivamente pela gestão do prefeito Abilio Brunini. Estamos trazendo uma ferramenta já utilizada em grandes hospitais para fortalecer nossas UPAs. Com isso, melhoramos o fluxo de pacientes, agilizamos as altas e liberamos leitos, o que reduz a superlotação e garante um atendimento mais eficiente à população”, finalizou.
#PraCegoVer
A imagem mostra um grupo de servidores da saúde realizando atendimento a um paciente que está em um leito hospitalar. Várias cores aparecem na imagem, predominando o branco, principalmente nos uniformes dos profissionais.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
CUIABÁ
Estudantes indígenas conhecem história de Cuiabá em visita ao Complexo Biocultural do Porto
Quarenta e dois estudantes da Escola Indígena Umutina, de Barra do Bugres, visitaram nesta sexta-feira (29) o Complexo Biocultural do Porto, em Cuiabá, conhecendo o Museu do Rio Cuiabá, o Aquário Municipal e a Orla do Porto. A atividade integrou uma programação educativa voltada à valorização do patrimônio cultural mato-grossense e ao fortalecimento da identidade dos povos originários.
Com idades entre 11 e 17 anos, os alunos participaram da visita acompanhados pelas professoras Eliane Boroponepa Monzilar, da Aldeia Boropó, e Ana Lúcia Calomezoré, da Aldeia Balotipone. O objetivo pedagógico foi conscientizar os estudantes sobre a importância da preservação do patrimônio cultural do Estado e promover reflexões sobre a história e as culturas indígenas.
A visita foi viabilizada pelo projeto Caminhos da Cultura, iniciativa criada em 2019 pelo artista plástico e produtor cultural Vicente Paulo. O projeto tem como proposta ampliar o acesso de estudantes da rede pública, além de comunidades indígenas, quilombolas e ribeirinhas, a museus, galerias e outros espaços de formação cultural. Desde sua criação, a iniciativa já aproximou mais de 11 mil alunos de equipamentos culturais em Mato Grosso.
“O projeto nasceu para proporcionar esse acesso aos estudantes da rede pública e também às comunidades tradicionais. Hoje estamos contemplando os Umutina, vindos de diferentes comunidades dessa grande nação indígena”, explicou Vicente Paulo.
No Complexo Biocultural do Porto, os estudantes participaram de um roteiro guiado que apresentou aspectos históricos de Cuiabá por meio do acervo do Museu do Rio e das atrações do Aquário Municipal. A coordenadora pedagógica do Museu do Rio, Luana da Cruz Borema, explicou que o complexo está implantando um novo formato de recepção aos visitantes, com uma apresentação guiada que contextualiza a história da cidade antes da visita aos espaços expositivos.
Segundo ela, a proposta busca tornar a experiência mais educativa e aproximar os visitantes do patrimônio histórico e cultural de Cuiabá.
Para a professora Eliane Boroponepa Monzilar, a atividade representa uma oportunidade de intercâmbio de conhecimentos e de ampliação do repertório cultural dos estudantes.
“Esse projeto proporciona às crianças e aos jovens indígenas a oportunidade de conhecer outros saberes. Muitos deles nunca haviam visitado um museu. É uma troca importante entre o conhecimento do nosso povo e outros conhecimentos culturais, permitindo que compreendam melhor esses espaços e sua importância”, afirmou.
A fala da educadora reforça uma realidade observada em outras ações do Caminhos da Cultura. Em atividades recentes promovidas pelo projeto, estudantes da zona rural e de comunidades tradicionais também tiveram contato pela primeira vez com museus e espaços históricos da capital, vivenciando experiências que ampliam o aprendizado para além da sala de aula.
A turismóloga Silvana Maria de Morais Abdala destacou o interesse demonstrado pelo grupo durante toda a visita. Segundo ela, as fotografias históricas e a maquete expostas no museu despertaram grande curiosidade entre as crianças e os adolescentes.
“Foi gratificante perceber o interesse deles em conhecer a história de Cuiabá e compreender melhor o espaço. As crianças, principalmente, demonstraram muita atenção e curiosidade durante toda a visita”, relatou a servidora, que atua há 18 anos na área do turismo.
Além do Complexo Biocultural do Porto, o roteiro dos estudantes incluiu visitas ao Museu da Imagem e do Som de Cuiabá (MISC), à Galeria Lava Pés e ao Museu de História Natural de Mato Grosso, consolidando um dia de atividades voltadas ao conhecimento, à cultura e à formação cidadã.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
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