Os cursinhos populares têm até o dia 14 de maio para submeterem suas propostas para a Rede Nacional de Cursinhos Populares (CPOP). O Ministério da Educação (MEC) selecionará até 130 propostas, que deverão focar na preparação de estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e para as demais provas de ingresso em instituições de ensino superior (IES). A documentação deverá ser encaminhada pela página de inscrição do CPOP. 

Para a seleção das propostas, serão priorizados cursinhos populares gratuitos que não recebem apoio financeiro direto ou indireto, voltados a preparar estudantes para o Enem e outros vestibulares para o acesso às IES.  

Segundo o edital da seleção, podem enviar propostas: 

Os cursinhos populares informais poderão participar do processo por meio de instituições operadoras (cursinhos legalmente instituídos) com as quais tenham firmado um acordo de parceria. Trata-se de um documento que formaliza a relação de colaboração entre as instituições, com o objetivo de oferecer possibilidade de inscrição e apoio à gestão de propostas provenientes do grupo informal, conforme estabelecido no âmbito do edital. 

CPOP – A Rede Nacional de Cursinhos Populares (CPOP) foi lançada no dia 10 de março e é regulamentada pelo Decreto nº 12.410/2025, assinado pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, e pelo ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, em 13 de março. A CPOP apoia cursinhos populares no Brasil, garantindo suporte técnico e financeiro para a preparação de estudantes da rede pública socialmente desfavorecidos que buscam ingressar no ensino superior por meio do Enem, especialmente negros e indígenas brasileiros.   

Os principais objetivos da CPOP são: fortalecer cursinhos pré-vestibulares populares e comunitários; elaborar orientações focadas no Enem para a estruturação e a implementação de ações de formação nos cursinhos da Rede; preparar os estudantes, ampliando a possibilidade de acesso ao ensino superior, principalmente de pessoas de baixa renda, egressas das escolas públicas, negras, quilombolas,  indígenas e pessoas com deficiência; contribuir para retomada do interesse do jovem brasileiro pelo Enem, que voltou a crescer em 2023; e contribuir para a ocupação de vagas em cursos de graduação de instituições federais. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi)