NACIONAL

Turismo reforça papel estratégico na economia e cria mais de 106 mil empregos até novembro de 2025

O turismo brasileiro segue se consolidando como um dos principais motores da geração de empregos formais no país. Entre janeiro e novembro de 2025, o setor foi responsável pela criação de 106.979 novos postos de trabalho, considerando as 57 atividades diretamente ligadas ao turismo em todo o Brasil.

Somente em novembro, foram registrados 15.640 novos postos de trabalho, consolidando o mês como o terceiro melhor resultado de 2025 na geração de novos empregos, atrás apenas de abril, com 23.216 vagas, e fevereiro, com 22.716. O desempenho reforça a trajetória positiva do setor ao longo do ano. No acumulado de 2025, o país contabilizou 1.668.264 admissões, evidenciando uma retomada consistente e o fortalecimento do mercado de trabalho brasileiro.

PRINCIPAIS ATIVIDADES – Entre os segmentos diretamente ligados à cadeia turística Alimentação, Transporte Terrestre e Alojamento se destacaram como as principais áreas na geração de empregos formais. Juntas, elas concentraram cerca de 82,5% do total de novas vagas criadas no setor entre janeiro e novembro, o equivalente a 88.304 novos empregos formais apenas nessas áreas.

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Com esse desempenho, o turismo brasileiro alcançou, em novembro de 2025, um estoque de 2,43 milhões de pessoas empregadas, o que representa aproximadamente 5% do total de empregos formais do país. No mesmo período, a economia brasileira como um todo registrava 49.090.182 pessoas ocupadas. O número de trabalhadores no turismo aponta um crescimento de 4,3% em relação ao final de 2024, confirmando a trajetória de expansão do setor.

Os resultados reforçam o papel do turismo como vetor de crescimento econômico, geração de renda e inclusão social, contribuindo de forma significativa para o fortalecimento da economia brasileira.

Por Fábio Marques
Assessoria de Comunicação do Ministério do Turismo

Fonte: Ministério do Turismo

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NACIONAL

Portaria regulamenta Sistema Nacional de Avaliação da EPT

O Ministério da Educação (MEC) divulgou no Diário Oficial da União (DOU) desta quarta-feira, 3 de junho, a Portaria n° 524/2026, que dispõe sobre a regulamentação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica (Sinaept) – instituído pelo Decreto Presidencial n° 12.603/2025, que também instituiu a Política Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (PNEPT). O objetivo do sistema é produzir evidências e indicadores para medir a qualidade da oferta de Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Brasil, subsidiando a formulação, a regulação, a supervisão e o aprimoramento de políticas públicas para essa modalidade de ensino. De acordo com o documento, a implementação do sistema ocorrerá de forma gradual e deverá ser finalizada em um prazo de dois anos. 

A portaria estabelece ainda que o Sinaept deverá ser articulado com o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e com o Sistema da Avaliação da Educação Superior (Sinaes), de maneira a dar mais coerência e complementaridade aos processos avaliativos do MEC. Além disso, também fica definido que o sistema observará os princípios e as diretrizes da PNEPT, contemplando as seguintes dimensões:  

  • Análise das condições institucionais de oferta, que compreendem: a organização didático-pedagógica dos cursos; o corpo docente e técnico; e a infraestrutura e os demais recursos disponíveis para garantir a adequação e a qualidade da oferta; 
  • Análise das estatísticas de oferta, fluxo e rendimento educacional, com foco na permanência e na conclusão dos cursos; 
  • Avaliação, com fins diagnósticos, dos conhecimentos, das competências e das habilidades práticas desenvolvidas nos cursos de EPT; 
  • Articulação da oferta de EPT com as demandas do mundo do trabalho, considerada sua aderência aos contextos social, econômico e produtivo nos âmbitos local, regional e nacional; 
  • Acompanhamento da inserção dos egressos no mundo do trabalho e da continuidade dos estudos. 
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Caberá ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia vinculada ao MEC, coordenar a implementação e o desenvolvimento do Sinaept em regime de colaboração com os sistemas de ensino. Portanto, o Inep deverá orientar e assistir as instituições e as redes, produzir instrumentos e metodologias que poderão ser adaptados para atender às especificidades técnicas regionais e divulgar os resultados dos processos avaliativos. Já os sistemas de ensino ficarão responsáveis por participar da implementação, do desenvolvimento e do aperfeiçoamento do Sinaept, com atuação ativa na execução das avaliações em suas redes e instituições vinculadas, fornecendo dados e informações educacionais.  

PNEPT – A Política foi instituída por meio do Decreto Presidencial n° 12.603/2025, publicado em 28 de agosto de 2025. A iniciativa tem por finalidade a formação integral e cidadã da população e articula um conjunto de diretrizes, estratégias e ações que visem à promoção, à democratização, à qualificação da oferta, à equidade no acesso e na permanência e ao respeito à diversidade dos sujeitos e dos contextos educacionais em diálogo com o mundo do trabalho. Assim, a PNEPT busca estabelecer a conexão entre educação, inclusão social e inserção socioprodutiva, observadas as necessidades de desenvolvimento sustentável e socioeconômico do país e o estímulo à inovação, com integração entre os diferentes sistemas de ensino.  

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Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec)

Fonte: Ministério da Educação

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