NACIONAL

Justiça climática ganha palco em conferências estaduais

A Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA) avança pelo país com a realização das etapas estaduais em todas as unidades da federação. Com foco em educação e justiça ambiental, as conferências promovem o aprofundamento dos debates sobre os desafios socioambientais contemporâneos. Nesta fase, são escolhidos os estudantes que integrarão a delegação estadual e o projeto de ação que representará cada estado na etapa nacional, marcada para ocorrer entre os dias 6 e 10 de outubro, em Brasília. 

Com consciência e protagonismo juvenil, foi aberta na quarta-feira, 30 de junho, a IV Conferência Estadual Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CEIJMA), em Natal (RN). A conferência marca o ponto alto de um processo iniciado nas escolas do estado, envolvendo diretamente mais de 180 unidades de ensino e cerca de 3.500 estudantes com idade entre 11 e 14 anos. A programação se estende até esta sexta-feira, de agosto, com debates, oficinas e eleição dos projetos e delegados que representarão o estado na etapa nacional, em Brasília. 

A estudante Thalita Carvalho, do 7º ano da Escola Estadual 30 de Setembro, de Mossoró (RN), foi uma das protagonistas do evento e compartilhou a experiência de refletir sobre educação ambiental com estudantes de todo o estado. “Eu não imaginava que estaria aqui e que seria escolhida para apresentar o projeto. Mas desde que comecei a estudar o tema, me apaixonei. Quando soube que iria para a etapa estadual, fiquei muito feliz” contou. 

Coordenador estadual da conferência, o educador Jorge Raminelli enalteceu o engajamento dos estudantes, das escolas e da Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer (SEEC) do governo do Rio Grande do Norte. “A conferência é uma construção coletiva que só foi possível graças ao engajamento das diretorias, dos municípios e, principalmente, das escolas. Estamos formando uma geração de jovens comprometidos com um novo pacto ecológico”, afirmou. 

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A Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA) é organizada pelos ministérios da Educação (MEC), do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA) e da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). Essa etapa estadual, realizada no Rio Grande do Norte, contou com apoio do governo local, por meio da SEEC. No estado, a conferência adotou o tema “Vamos transformar o RN com educação e justiça climática. 

Construção coletiva – O consultor do Ministério da Educação (MEC) José Janielson Sousa, que representou a Comissão Executiva Nacional, abordou a importância do evento como espaço de construção coletiva. “As conferências escolares foram momentos ricos de debate e elaboração de propostas. Aqui, na etapa estadual, celebramos esse percurso e elegemos nossos representantes para a nacional. Eu mesmo fui delegado em 2008 e essa vivência mudou minha vida. Aproveitem cada instante, porque essa experiência é transformadora”, incentivou, saudando os participantes em nome da equipe nacional da conferência. 

Cerca de 3.500 estudantes participaram da conferência no estado. Representantes foram escolhidos para apresentar projetos sobre justiça climática. Foto: Joana Lima / SEEC RN
Cerca de 3.500 estudantes participaram da conferência no estado. Representantes foram escolhidos para apresentar projetos sobre justiça climática. Foto: Joana Lima / SEEC RN

A pluralidade de vozes e projetos foi o ponto destacado pela representante do Ministério do Meio Ambiente (MMA), Neuza Helena Rocha Barbosa, analista ambiental e integrante da Comissão Executiva Nacional da CNIJMA. “A etapa estadual só é possível porque começou na base, nas escolas e nos municípios. Aqui é um momento de formação, escuta e valorização da diversidade  temos adolescentes da zona rural, da periferia urbana, negros, indígenas, com deficiência, surdos. Essa riqueza é o que torna a conferência tão potente e urgente”, enalteceu. 

A governadora do Rio Grande do Norte, Fátima Bezerra, participou da abertura da conferência e destacou a urgência da consciência ambiental diante das mudanças climáticas. Ela parabenizou os estudantes pelo protagonismo e reforçou a importância da educação ambiental. “A sustentabilidade precisa andar de mãos dadas com justiça social e ambiental. O que estamos construindo aqui é um passo essencial nessa direção”, afirmou a chefe do executivo estadual. 

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A secretária-adjunta de educação do estado, Cleonice Kozerski, ressaltou o valor do engajamento juvenil e a simbologia presente no evento. “Todos nós começamos em movimentos como esse. Um grêmio estudantil, uma associação de bairro, uma conferência… E é nesse espaço que começamos a entender que a nossa casa é muito maior: é o planeta”, afirmou. Além das autoridades citadas, a cerimônia contou com a presença de demais autoridades do governo local. O diretor técnico do Instituto de Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente do Rio Grande do Norte, Thales Dantas, também compôs o grupo de autoridades presentes. A juventude potiguar esteve representada por Jamyle Medeiros, do Coletivo Jovem de Meio Ambiente do RN. 

CritériosAlém de aprofundar os diálogos sobre o tema, a etapa estadual da CNIJMA elege a delegação e o projeto de ação para representar a unidade federativa na Conferência Nacional. A definição dos critérios para a priorização dos projetos que irão participar das próximas etapas da conferência é de responsabilidade da Comissão Organizadora Estadual (COE) e deve constar no regulamento estadual. Dentre esses critérios, os organizadores estaduais deverão observar o equilíbrio de gênero (meninos e meninas) e buscar a representatividade entre meio rural e urbano, capital e interior, assim como de diferentes etnias. 

As conferências estaduais ocorrem após as etapas de conferência nas escolas e conferências regionais/municipais  estas, opcionais. Confira as datas das conferências estaduais em cada estado:  

 


Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEEC do RN 

Fonte: Ministério da Educação

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Enem 2026: última semana para solicitar isenção da taxa

Os estudantes interessados em solicitar a isenção da taxa de inscrição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 têm até quinta-feira, 30 de abril, para fazer a solicitação. A data também valerá para as justificativas de ausência no Enem 2025. O Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), prorrogou o prazo que terminaria no dia 24 de abril. 

O pedido de isenção, bem como a justificativa de ausência, deve ser realizado na Página do Participante, por meio do login único do Gov.br. O Inep prevê a gratuidade para quem se enquadra nos seguintes perfis: 

  • estar matriculado no último ano do ensino médio em escola pública (em 2026); 
  • ter cursado todo o ensino médio em escola pública ou como bolsista integral em escola privada e possuir renda igual ou inferior a um salário mínimo e meio; 
  • estar em situação de vulnerabilidade socioeconômica, por ser de família de baixa renda, com registro no Cadastro Único para programas sociais do governo federal (CadÚnico); 
  • ser participante do Programa Pé-de-Meia. 

Independentemente do pedido de isenção, o estudante precisará fazer a inscrição no Enem em período a ser anunciado no Edital do exame. A inscrição no Enem é obrigatória, mesmo para quem solicitou a isenção e teve o deferimento concedido. A divulgação do resultado dos pedidos de isenção ocorrerá em 13 de maio. 

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A justificativa de ausência é destinada ao participante que conseguiu a isenção da taxa de inscrição no Enem 2025, mas faltou aos dois dias de aplicação e deseja pedir isenção na edição de 2026.  

Confira o novo calendário do edital de isenção: 

Pedido de isenção da taxa e justificativa de ausência: até 30 de abril  

Resultado dos pedidos: 13 de maio  

Prazo para entrar com recurso: de 13 a 19 de maio  

Resultado dos recursos: 25 de maio 

Pé-de-Meia – Os participantes do Pé-de-Meia que concluírem o ensino médio em 2026 e participarem dos dois dias de prova do Enem podem receber um incentivo adicional de R$ 200. O pagamento do incentivo extra será efetuado após confirmação da conclusão da etapa de ensino, na mesma conta bancária utilizada para as demais parcelas do programa.    

CadÚnico – O participante do Cadastro Único (CadÚnico) que solicitar isenção no Enem precisa estar com a situação cadastral regular. O benefício integra o sistema de programas sociais que identifica e caracteriza as famílias de baixa renda. A falta de atualização no CadÚnico pode levar ao indeferimento da isenção no Enem. 

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A aprovação da justificativa de ausência no Enem 2025 e/ou da solicitação de isenção da taxa de inscrição no Enem 2026 não garante a efetivação da inscrição no Enem 2026. Os interessados devem acompanhar a publicação do edital específico, com disposições, procedimentos e prazos. 

Enem Ao longo de mais de duas décadas de existência, o Enem tornou-se a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), do Programa Universidade para Todos (Prouni) e do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). 

Instituições de ensino públicas e privadas também utilizam o Enem para selecionar estudantes, como critério único ou complementar aos processos seletivos. Os resultados individuais do Enem podem ainda ser aproveitados nos processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep para aceitar as notas do exame. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal. 
 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do Inep 
  

Fonte: Ministério da Educação

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