NACIONAL
Gestores debatem comunicação na educação pública
O Ministério da Educação (MEC) encerrou nesta quinta-feira, 4 de dezembro, o Encontro Nacional de Gestores de Comunicação – Educação Pública para Transformar Vidas. Em sua terceira edição consecutiva, o evento reuniu lideranças de comunicação de instituições que atuam da educação básica à pós-graduação, incluindo universidades e institutos federais, secretarias estaduais e municipais de educação básica, além de entidades vinculadas ao ministério. O encontro ocorreu no auditório do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em Brasília (DF).
Durante três dias, 170 comunicadores participaram de palestras e oficinas e apresentaram casos de sucesso em suas redes. O objetivo do encontro foi estimular o intercâmbio de experiências, a qualificação profissional e a construção de redes colaborativas entre os diferentes níveis e instituições do sistema educacional público brasileiro, de forma a consolidar a comunicação como um dos pilares da gestão pública educacional. As agendas também buscaram destacar o papel estratégico da comunicação na promoção do direito à educação, na ampliação do acesso à informação de interesse público e no fortalecimento do vínculo entre Estado e sociedade.
Parte da programação será disponibilizada na playlist Encontro Nacional de Gestores de Comunicação, no canal do MEC no YouTube, para que outros profissionais tenham contato com o conteúdo. O MEC também se prepara para dar continuidade à iniciativa por meio de reuniões virtuais com comunicadores das redes federais, estaduais e municipais de educação. O objetivo é aprofundar os debates iniciados no evento em temas específicos. Um dos encontros, previsto para o primeiro semestre de 2026, orientará os gestores de comunicação da educação sobre o defeso eleitoral.
A iniciativa é da Assessoria de Comunicação Social (ACS), da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) e da Secretaria de Educação Superior (Sesu) do MEC. Foram parceiros do evento o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), o Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) e a Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes).
Programação – Durante a cerimônia de abertura, na terça-feira (2), o ministro da Educação, Camilo Santana, destacou a importância do evento e o papel central dos profissionais de comunicação no fortalecimento das instituições. “Esse encontro é a união de todas as instituições. É um momento de integração, experiência e conhecimento. O tema deste ano representa o papel transformador da educação. Vocês são responsáveis por levar essa comunicação para a comunidade interna das instituições e para a população. São profissionais muito importantes para o ministério”.
A cerimônia de abertura também contou com a presença do secretário de Educação Superior do MEC, Marcus David; do presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Manuel Palacios; da presidente do Conselho Nacional de Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, Ana Paula Giraux; da secretária de Comunicação da Undime, Anderlúcia Castro; e da secretária-executiva da Andifes, Lívia Leite.
O primeiro dia de programação também contou com uma conferência sobre como a comunicação estratégica pode contribuir para impulsionar o Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro, ministrada por Rafael Figueiredo, da Prefeitura do Recife. No período da tarde, houve apresentação de diversos cases, como “Silveira: o mascote da causa animal, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)”; e “Projeto UFC – 70 Anos da Universidade Federal do Ceará (UFC)”.
Também foram discutidas iniciativas de linguagem simples do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) e do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes); e a experiência da Undime na transformação de tendências em estratégia de comunicação. A programação terminou com a oficina “Educação com responsabilidade no YouTube”, conduzida por Amanda Berezoski, líder da Vertical de Educação no YouTube.
O segundo dia foi marcado pelo painel “Linguagem simples não é o que você acha que é”, com Patrícia Roedel, da Câmara dos Deputados; além da conferência “A comunicação pública orientada para o direito à informação”, com Eugênio Bucci, professor da Universidade de São Paulo. Os participantes também ouviram a secretária de Estratégia e Redes da Secretaria de Comunicação da Presidência da República, Mariah Queiroz, no painel “Redes sociais na comunicação pública”; e a especialista em publicidade e marketing digital da Meta, Lilian Estevanato, que ministrou oficina sobre “Tecnologias Meta, estratégias de criação de conteúdo, segurança e governança de contas, multimeios”.
No último dia (4), os gestores de comunicação das instituições federais de educação profissional e tecnológica e de educação superior participaram do painel “Análise de narrativas de educação na imprensa e redes sociais”, com Ana Klarissa Leite e Aguiar, da Nexus/FSB, além da mesa-redonda “Da carreira específica ao cargo amplo: caminhos para os perfis de comunicação”, com Nilva Carmo, Eduardo Batista e Rafael Gonçalves, todos do MEC.
O evento foi encerrado pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica do MEC, Marcelo Bregagnoli, que reforçou a importância da sinergia entre as instituições federais ligadas ao MEC e da comunicação pública como ferramenta estratégica no diálogo entre as instituições e seus públicos. “O Governo Lula tem trabalhado no fortalecimento, no reconhecimento e, brevemente, na ampliação das equipes. Comunicação pública é informação e inclusão em prol da educação pública, gratuita e de qualidade”, afirmou.
Álbum de Fotos | 2/12/25
Álbum de Fotos | 3/12/25
Álbum de Fotos | 4/12/25
Assessoria de Comunicação Social do MEC
Fonte: Ministério da Educação
NACIONAL
Participantes de Roraima têm mais tempo para garantir participação no Enem 2026
Os interessados em fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 em Roraima têm mais tempo para garantir participação no exame. As inscrições foram prorrogadas até a próxima sexta-feira, 12 de junho, e devem ser realizadas na Página do Participante. A ampliação do prazo foi anunciada pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
O prazo para pagamento da taxa de inscrição também foi prorrogado e poderá ser realizado até 17 de junho. A prorrogação também contempla as solicitações de atendimento especializado e de tratamento por nome social.
Concluintes – Até o dia 12 de junho, os estudantes concluintes do ensino médio da rede pública terão de acessar a Página do Participante para confirmar a participação no Enem e complementar informações, como o município de realização das provas, a língua estrangeira escolhida e, se necessário, a solicitação de recursos de acessibilidade.
Os demais participantes que tiveram a isenção da taxa de inscrição aprovada também deverão realizar a inscrição no exame.
Já para os estudantes não isentos, a taxa de inscrição continua no valor de R$ 85 e pode ser paga por boleto (gerado na Página do Participante), Pix, cartão de crédito e débito em conta corrente ou poupança (a depender da instituição financeira). Agora, o prazo para fazer o pagamento da taxa vai até o dia 17 de junho.
No edital do Enem 2026, é possível conferir todas as regras da edição, como o cronograma, os procedimentos para atendimento especializado e as demais orientações aos participantes.
Pé-de-Meia – Os participantes do Pé-de-Meia que concluírem o ensino médio em 2026 e participarem dos dois dias de prova do Enem receberão um incentivo adicional de R$ 200. O pagamento do incentivo extra será efetuado após a confirmação da conclusão da etapa de ensino, na mesma conta bancária utilizada para o recebimento das demais parcelas do programa.
Certificação – Para utilizar o exame para obter o Certificado de Conclusão do Ensino Médio ou a Declaração Parcial de Proficiência, o interessado deverá indicar essa opção no momento da inscrição. De acordo com o edital, podem solicitar a certificação os participantes que tiverem 18 anos completos até o primeiro dia de aplicação das provas e que não sejam concluintes nem egressos do ensino médio.
Atendimento especializado – Os participantes que necessitam de atendimento especializado devem fazer a solicitação no momento da inscrição. O atendimento é voltado para pessoas com as seguintes condições: baixa visão, cegueira, visão monocular, deficiência física, auditiva, intelectual, surdez e surdocegueira, dislexia, discalculia, déficit de atenção, transtorno do espectro autista (TEA), gestantes, lactantes, diabéticos, idosos e estudantes em classe hospitalar ou com outra condição específica.
Nome social – Travestis, transexuais ou transgêneros receberão esse tratamento automaticamente, de acordo com os dados cadastrados na Receita Federal. Nesse contexto, antes de se inscrever, o participante deverá verificar seu cadastro na Receita Federal e, se for o caso, atualizá-lo.
Orientações – O portal do Inep conta com uma página na qual é possível encontrar as principais orientações para os participantes do Enem. Há também uma seção destinada às perguntas frequentes sobre o exame. Com isso, os interessados podem conferir os questionamentos mais comuns e os respectivos esclarecimentos.
Cronograma
- Inscrições: de 25 de maio a 12 de junho;
- Pagamento da taxa de inscrição: até 17 de junho;
- Solicitação de atendimento especializado e nome social: de 25 de maio a 12 de junho;
- Resultado do atendimento especializado: 26 de junho;
- Recurso do atendimento especializado: de 29 de junho a 3 de julho;
- Resultado do recurso: 10 de julho;
- Aplicação das provas: 8 e 15 de novembro.
Enem – Ao longo de mais de duas décadas de existência, o Exame Nacional do Ensino Médio tornou-se a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), do Programa Universidade para Todos (Prouni) e do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).
Instituições de ensino públicas e privadas também utilizam o Enem para selecionar estudantes, como critério único ou complementar nos processos seletivos. Os resultados individuais do Enem podem, ainda, ser aproveitados em processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep para aceitar as notas do exame. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal.
Acesse a Página do Participante
Confira o edital do Enem 2026
Saiba mais sobre o Enem
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do Inep
Fonte: Ministério da Educação
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