NACIONAL
Escola das Adolescências: webinário aborda novo ciclo de adesão
Para apresentar como deve ser realizada a adesão pelas secretarias de educação ao novo ciclo do programa Escola das Adolescências, o Ministério da Educação (MEC) promoverá, no dia 19 de maio, um webinário no Canal do MEC no YouTube. Na data, será aberta a adesão ao ciclo 2025 do programa, que deverá ser realizada pelas secretarias de educação até o dia 20 de junho.
Promovido pela Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, o encontro será das 16h às 17h (horário de Brasília) e terá como público-alvo secretários de educação de todo o país. O programa Escola das Adolescências tem como foco o fortalecimento dos anos finais do ensino fundamental, por meio de apoio técnico-pedagógico e financeiro às redes de ensino.
A adesão deverá ser realizada pelos secretários de educação por meio do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do MEC (Simec). Essa etapa é essencial para que as escolas participem das ações do programa e tenham acesso aos recursos financeiros e às formações previstas na política.
No webinário, a coordenadora-geral de Ensino Fundamental do MEC, Tereza Santos Farias, apresentará, de forma clara e orientada, o passo a passo que as redes de ensino devem seguir para realizar a adesão ao ciclo 2025 do programa. A coordenadora–geral de Estratégia da Educação Básica, Ana Valéria da Silva Dantas, também explicará as possibilidades de uso do recurso para a recomposição de aprendizagens.
Durante o encontro, serão abordados o funcionamento da plataforma Simec e do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) Interativo; além dos compromissos exigidos dos entes federativos e dos benefícios oferecidos pelo programa, incluindo apoio técnico, formativo e repasse de recursos financeiros para escolas priorizadas.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB
Fonte: Ministério da Educação
NACIONAL
InovaSUS Digital seleciona 75 instituições públicas de ensino
O Laboratório InovaSUS Digital selecionou, em resultado preliminar, 75 instituições públicas de ensino para integrar a iniciativa, que busca fortalecer a transformação digital no Sistema Único de Saúde (SUS). A seleção do Edital nº 1/2026, conduzido pelo Ministério da Saúde (MS) em parceria com o Ministério da Educação (MEC), está conectada às estratégias dos programas SUS Digital e do Agora Tem Especialistas, voltadas à ampliação do acesso da população a serviços especializados e à modernização dos sistemas de informação do SUS. O resultado preliminar do edital está disponível no site do MS.
Ao todo, o edital recebeu 657 propostas de diferentes organizações interessadas em contribuir com soluções tecnológicas inovadoras para a saúde pública. Desse total, 383 proponentes foram habilitados, incluindo 16 institutos federais e 59 instituições públicas de ensino superior, além de instituições privadas de ensino, empresas, startups e outros perfis institucionais.
A participação das instituições públicas de ensino reforça a contribuição das universidades federais e da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica no desenvolvimento de pesquisas, tecnologias e soluções inovadoras que podem ser incorporadas às políticas públicas. As propostas selecionadas passarão a integrar o ambiente colaborativo do Laboratório InovaSUS Digital, criado para estimular a cooperação entre governo, instituições de ensino, centros de pesquisa e setor produtivo no desenvolvimento de tecnologias aplicadas à saúde.
De acordo com o ministro de Estado da Educação, Leonardo Barchini, a participação das instituições públicas de ensino contribui com material de excelência no aprimoramento da transformação digital do SUS. “Com a expertise de nossas instituições públicas de educação superior e da Rede Federal de Educação Profissional, poderemos colaborar com a transformação digital do SUS para melhorar a eficiência e a qualidade do atendimento aos cidadãos. No MEC, nosso objetivo ao apoiar a ação do Ministério da Saúde é contribuir com iniciativas que impactem diretamente a vida dos brasileiros.”
Com a publicação do resultado preliminar, o Ministério da Saúde inicia a próxima fase do processo, que prevê o aprofundamento das propostas habilitadas. O objetivo é transformar as iniciativas apresentadas em soluções capazes de gerar impacto concreto na organização e na oferta de serviços do SUS. As soluções selecionadas poderão, futuramente, subsidiar parcerias estratégicas e processos de compras públicas de inovação, conforme avaliação técnica, jurídica e de conveniência do governo federal.
Seleção – Para participar do edital, as propostas deveriam estar alinhadas a eixos estratégicos como interoperabilidade e padrões de dados; telessaúde e serviços digitais ao paciente; dispositivos médicos e internet das coisas; gestão da informação em saúde; medicina de precisão; e aplicação de inteligência artificial.
Entre os critérios considerados na avaliação estavam relevância institucional, urgência do problema apresentado, potencial de escalabilidade, viabilidade técnica e grau de inovação. Para serem habilitadas, as propostas precisaram alcançar pontuação mínima de 60 pontos.
As instituições participantes também deveriam demonstrar capacidade técnica e experiência em saúde digital, além de atender a requisitos jurídicos e fiscais e apresentar compromisso com princípios éticos, governança, segurança da informação e proteção de dados pessoais, em conformidade com a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD).
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do MS
Fonte: Ministério da Educação
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