VÁRZEA GRANDE MT

Crianças aprendem a proteger animais durante ações do Abril Laranja em Várzea Grande

Respeito se aprende desde cedo. Em Várzea Grande, alunos da rede municipal tiveram, neste mês de abril, uma aula diferente: como cuidar, proteger e, principalmente, não maltratar os animais.

As palestras fazem parte da campanha Abril Laranja — a primeira realizada pela prefeitura voltada exclusivamente à causa animal — e já alcançaram cerca de 150 crianças. A iniciativa levou conscientização para dentro das escolas com a participação de médicos-veterinários voluntários e parceiros do Projeto Pet VG, que atua na defesa dos animais no município.

Durante os encontros, histórias reais, exemplos práticos e uma linguagem acessível ajudaram a prender a atenção dos estudantes — e a plantar uma semente importante. “O principal que buscamos transmitir é que a vida vem acima de tudo. Quando a criança aprende a ter amor por cães, gatos e outros animais, ela leva isso para a vida e para a sociedade”, explica o médico-veterinário Paulo Augusto Custódio, da AllegroVet Pet Shop.

Além dos cuidados básicos, os alunos também aprenderam a identificar sinais de maus-tratos — algo que, muitas vezes, passa despercebido no dia a dia. “O medo é um sinal forte. Um animal machucado, muito magro ou com fome constante também pode indicar que está sendo maltratado”, alerta o veterinário.

A proposta vai além da sala de aula. A ideia é que o conhecimento seja levado para dentro de casa. Para o médico, esse tipo de abordagem deve fazer parte da formação das crianças. “A conscientização precisa começar desde cedo. Se isso estiver presente na educação, conseguimos mudar essa realidade no futuro”, afirma.

Outro ponto importante abordado nas palestras foi como agir diante de uma suspeita de maus-tratos. A orientação é clara: crianças devem procurar um adulto de confiança, enquanto os responsáveis podem acionar canais oficiais, como a Polícia Militar ou a Guarda Municipal.

As ações educativas integram um movimento mais amplo da prefeitura para estruturar políticas públicas voltadas à proteção animal. “Mais do que ensinar sobre animais, as palestras mostram que empatia, responsabilidade e respeito são valores que se aprendem e fazem diferença dentro e fora da escola”, destaca a gerente de Educação Ambiental da Secretaria de Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural Sustentável, Luana Gabriele dos Santos Rosa, responsável pelas ações do Abril Laranja no município.

Galeria de Fotos (8 fotos)

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Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Da Redação

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Municípios iniciam construção do novo Plano Municipal de Educação para o decênio 2026-2036

Com a sanção do novo Plano Nacional de Educação (PNE), por meio da Lei nº 15.338, em 14 de abril deste ano, os municípios têm prazo de 15 meses para elaborar ou adequar seus Planos Municipais de Educação para o decênio 2026-2036.

Nesta terça-feira (23), representantes de Várzea Grande, Poconé, Nossa Senhora do Livramento, Chapada dos Guimarães e Barão de Melgaço se reuniram para traçar metas, ações e estratégias para a elaboração do novo plano decenal da educação.

A primeira etapa do projeto ocorreu nesta manhã, com a abertura dos trabalhos e a realização de oficinas voltadas à abordagem técnico-conceitual para definição dos principais desafios da educação municipal. O encontro, realizado no Centro Cultural Orla da Alameda, segue até quinta-feira (25).

“Estamos aqui para receber informações e nos prepararmos ainda mais para aprofundar esse processo que estamos vivenciando. Acabamos de reavaliar o plano anterior, ainda em vigência, para identificar quais metas foram alcançadas e quais ainda precisam ser cumpridas. Esse trabalho é muito importante e, a partir dele, serão definidas as diretrizes em conjunto com todas as frentes envolvidas nessa construção”, destacou a secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo.

A secretária ressaltou que o Plano Municipal de Educação é construído de forma coletiva, com a participação de diversos segmentos da sociedade. Maria Fernanda também afirmou que, em seus primeiros 90 dias à frente da pasta, esta é uma das pautas com as quais mais se identifica por estar ao lado de profissionais da educação.

A diretora-adjunta da Diretoria Metropolitana de Educação, Alessandra Silva, destacou que discutir o Plano Municipal de Educação é também avaliar o passado para planejar o futuro.

“Não se trata apenas de traçar metas e estabelecer índices. É preciso pensar em quem está na escola, no futuro das nossas crianças e no futuro da sociedade. Este é o momento de definir novas metas, planejar e executar. Tenho certeza de que Várzea Grande, Livramento, Poconé, Chapada dos Guimarães e Barão de Melgaço terão dias produtivos de troca de experiências e reflexão sobre a educação como um todo”, afirmou.

Representando o sindicato dos professores, Cida Cortez destacou que a construção do novo plano é uma oportunidade de reconstruir os caminhos da escola pública.

“Este é o momento de construirmos um plano que contemple todos os estudantes, garanta direitos e promova inclusão. Precisamos realizar um diagnóstico realista para estabelecer metas alcançáveis e construir novos caminhos para a educação”, disse.

A representante do Fórum Municipal de Educação, Maria de Jesus, ressaltou a importância do processo participativo e da condução dos trabalhos.

“Para nós é motivo de satisfação contar com a professora Maria Fernanda nesse momento tão importante para a construção do novo Plano Municipal de Educação. Estes dias serão de escuta, diálogo e troca de experiências. Dentro de nossas funções, vamos contribuir para a elaboração de um plano que represente as necessidades da educação de cada município”, afirmou.

A representante do Conselho Municipal de Educação de Várzea Grande, professora Eva de Paulo Vieira, destacou que o objetivo é construir um documento capaz de orientar e fortalecer as políticas educacionais.

“Quero parabenizar todos os municípios presentes. Juntos, nessas oficinas, vamos construir um plano que seja o alicerce da educação em nossas escolas, com metas e estratégias que atendam às reais necessidades da população”, concluiu.