NACIONAL

MEC destaca ações estratégicas para Rede Federal

O ministro da Educação, Camilo Santana, participou, nesta terça-feira, 3 de março, da abertura da 153ª Reunião Plenária Ordinária do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif). O encontro reuniu reitores dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia para tratar de investimentos e ações estratégicas voltadas à ampliação e ao fortalecimento da Rede Federal. Na reunião, Santana apresentou as principais iniciativas do governo federal e colocou o Ministério da Educação (MEC) à disposição para avançar em pautas como alimentação escolar, autorização de funcionamento dos novos campi e liberação dos cargos de professores e técnicos, após a aprovação do PL nº 5874/2025. 

“Vamos continuar trabalhando para chegar aos mil institutos federais e para assegurar que a educação profissional e tecnológica continue crescendo no Brasil”, declarou Santana. “O MEC acredita nos institutos federais e na capacidade deles de transformar a educação brasileira, que é o grande caminho para construir um país soberano, justo e de oportunidades para todos. Com muita luta, conseguimos aumentar o investimento na educação e dar passos cada vez maiores”. 

Orçamento – Em 2020, o orçamento da Rede Federal foi de R$ 2,3 bilhões; enquanto, em 2026, é de R$ 3 bilhões. Em relação à assistência estudantil, foram R$ 448 milhões, em 2020, contra R$ 631 milhões neste ano. Além do aumento no orçamento acima da inflação, o atual governo federal realizou recomposições na ordem de R$ 1 bilhão para as instituições.  

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Servidores – No campo do fortalecimento do quadro de pessoal, o MEC divulgou a ampliação do Banco de Professor-Equivalente (BPEq) e do Quadro de Referência dos Técnicos-Administrativos em Educação (QRSTAE), totalizando 6.305 novos cargos entre 2023 e 2025. Também foram repassados 3.794 códigos de vagas para provimento imediato ou realização de concursos públicos, além de 1.327 cargos e funções comissionadas no período. 

Investimentos – No âmbito do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC), foram destacadas as ações de expansão e consolidação da Rede Federal, que totalizam R$ 3,9 bilhões. Devido à expansão, estão sendo implantados 112 novos campi. Já no que tange à consolidação, são mais de 600 obras de ampliação e melhoria da infraestrutura das unidades existentes. No período de 2023 a fevereiro de 2026, já foram concluídos 41 restaurantes estudantis – de um total de 270 previstos; 30 blocos de salas de aula; 17 quadras poliesportivas; dez sedes próprias de campi ou reitoria; oito laboratórios e duas bibliotecas. Diversas outras obras de infraestrutura, tais como acessibilidade, reformas e adequações, também já foram entregues. O investimento na consolidação é de R$ 1,4 bilhão, dos quais R$ 1 bilhão foram empenhados. 

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Panorama – Atualmente, a Rede Federal conta com 686 unidades, incluindo 14 polos de inovação, e oferta 10,1 mil cursos em todo o país. São 1,9 milhão de matrículas, sendo 918,1 mil matrículas em cursos técnicos, superiores e em programas de pós-graduação. O quadro de pessoal é composto por 43,3 mil docentes da carreira de Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) e 32.743 técnicos-administrativos em educação. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Setec

Fonte: Ministério da Educação

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NACIONAL

PND: 14 municípios do Acre aderiram ao exame

O estado do Acre registrou a adesão de 14 municípios à Prova Nacional Docente (PND) em 2026. O número representa 63,6% do total de cidades no estado (22). A adesão ao exame teve um crescimento de 31,79% em comparação à edição de 2025, quando apenas sete municípios acreanos participaram.

As inscrições deste ano estão abertas até 3 de julho, no Sistema PND. O Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), aplicará a prova no dia 20 de setembro. Confira a lista de municípios em que haverá aplicação do exame.

Em 2026, a adesão à PND passou a ter validade por tempo indeterminado. Isso significa que as redes que aderiram poderão utilizar os resultados da prova nos próximos anos sem a necessidade de nova adesão, bastando prever, expressamente, o uso dos resultados da PND em seus editais de seleção. 

Brasil – Em 2026, 2.031 entes federativos aderiram à Prova Nacional Docente (PND), esse número representa uma participação de 96% das capitais e 85% dos estados brasileiros. Em comparação com 2025, a adesão ao exame cresceu mais de 30%. Do total de entes que aderiram ao exame, 615 manifestaram interesse em utilizar os resultados da PND em seus processos seletivos deste ano.

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Confira a adesão à PND por unidade da Federação (UF):

UF

Adesão PND 2026

Nº municípios aderidos

AC

63,6%

14

AL

60,8%

62

AM

83,9%

52

AP

62,5%

10

BA

32,6%

136

CE

20,7%

38

DF

0,0%

0

ES

35,9%

28

GO

39,0%

96

MA

21,7%

47

MG

31,4%

268

MS

65,8%

52

MT

54,2%

77

PA

31,9%

46

PB

26,0%

58

PE

31,4%

58

PI

34,4%

77

PR

38,6%

154

RJ

65,2%

60

RN

33,5%

56

RO

94,2%

49

RR

40,0%

6

RS

28,0%

139

SC

50,5%

149

SE

25,3%

19

SP

36,6%

236

TO

14,4%

20

PND – A Prova Nacional Docente tem como objetivo contribuir para a melhoria da qualidade dos processos seletivos de professores, a fim de incentivar não apenas a realização de concursos públicos mais frequentes, mas também a ampliação da presença de profissionais mais qualificados nas redes públicas de ensino.

O exame soma-se a outras iniciativas do programa Mais Professores para o Brasil, que reúne ações integradas para promover a valorização e a qualificação do magistério da educação básica e o incentivo à docência no Brasil.

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Diretrizes –Edital Inep nº 67/2026 dispõe sobre as regras e os procedimentos para a realização da PND. A prova terá a mesma matriz da avaliação teórica do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) das Licenciaturas, que, desde a sua edição de 2024, tem enfoque nos cursos de formação docente. Neste ano, será aplicada no dia 20 de setembro, e os anos subsequentes contarão também com a avaliação.

Mais Professores – Instituído pela Lei nº 15.344/2026 e pelo Decreto nº 12.358/2025, o programa Mais Professores para o Brasil foi criado em reconhecimento ao papel central dos docentes no processo de aprendizagem dos estudantes e no sucesso das políticas educacionais. A iniciativa busca fortalecer a formação docente, incentivar o ingresso de professores no ensino público e valorizar os profissionais do magistério, proporcionando-lhes recursos e oportunidades de desenvolvimento profissional contínuo. Além disso, estima-se que o programa atenda 2,3 milhões de docentes em todo o país, com as seguintes iniciativas, além da PND: Bolsa Mais Professores, Pé-de-Meia Licenciaturas, Portal de Formação, bem como ações de valorização em parceria com bancos públicos e outros ministérios.   

 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria-Executiva (SE)

Fonte: Ministério da Educação

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